Het ministerie van Nationaal Onderwijs blijft nieuwe stappen ondernemen om voorschools onderwijs populair te maken. Het ministerie was van plan om tegen het einde van 2022 3 nieuwe kleuterscholen en 40 nieuwe kleuterklassen te bouwen en begon snel met de uitvoering van haar plan. Het Ministerie van Nationaal Onderwijs, dat tot nu toe 5 nieuwe kleuterklassen heeft geopend, verhoogde het schoolcijfer van de 500-jarige groep in korte tijd van 5% naar 78%. Zo steeg het scholingspercentage in de leeftijdsgroep 85-3 jaar van 5% naar 45%.
In dit kader wordt gestreefd naar de bouw van 2022 nieuwe kleuterscholen en 3 nieuwe kleuterklassen tegen eind 40. Daarnaast is besloten om in alle in 2022 te bouwen basisscholen een kleuterschool of kleuterschool te realiseren.
Doel eind 2022 is 76%
Minister van Nationaal Onderwijs Mahmut Özer verklaarde dat ze grote inspanningen leveren om de toegang tot voorschools onderwijs in alle provincies te verbeteren en zei: “We willen de toegang tot voorschools onderwijs uitbreiden om gelijke kansen in het onderwijs te vergroten. In dat kader bouwen we tegen eind 2022 3 nieuwe kleuterscholen en 40 nieuwe kleuterklassen. We maakten de nodige plannen. We zijn begonnen en voeren het project uit met de bescherming en steun van mevrouw Emine Erdoğan. Als eerste stap zijn we begonnen met de bouw van 12 nieuwe kleuterscholen in Istanbul, elk met 100 klaslokalen. Tegen eind 2022 bouwen we 1.000 nieuwe kleuterscholen in Istanbul. Tegen eind 2022 zal het scholingspercentage, dat 3% was in de groep van 14 jaar, worden verhoogd tot 50%; We streven ernaar om het scholingspercentage te verhogen van 4% in de 35-jarige groep naar 70%, en naar 5% van 78% in de 100-jarige groep. Onze planning voor dit doel werkt succesvol. Eind 5 hebben we de doelstelling bereikt die we voor februari 2022 hadden gesteld voor de groep 2021-jarigen. Als we deze doelstellingen eind 2022 halen, zal ons scholingspercentage in de leeftijdsgroep 3-5 jaar gestegen zijn van 45% naar 76%. Zo zullen we een zeer significante toename bereiken van het aantal voorschoolse inschrijvingen, in de buurt van het OESO-gemiddelde.”
Wees de eerste om te reageren