De eerste bijeenkomst vond plaats in het kader van het project 'Ontwikkeling van het beroepsonderwijs' dat onder leiding van de Kamer van Koophandel en Industrie van Bursa werd opgezet en waarvan verwacht wordt dat het een belangrijk model zal zijn voor de versterking van het beroepsonderwijs en technisch onderwijs.
BTSO, dat een belangrijke bijdrage heeft geleverd aan de visie van de samenwerking tussen scholen en industrie met de projecten die het heeft uitgevoerd, blijft de ontwikkeling van het beroepsonderwijs en technisch onderwijs ondersteunen. De 14-pilootschool wil thematisch werken op hoogtechnologische gebieden binnen het kader van 'Improving Vocational Education Project ğı opgesteld door BTSO in samenwerking met Bursa Provincial Directorate of National Education met de steun van BEBKA en bedrijfsorganisaties. Met het project waarbij elke school gepaard gaat met bedrijfsorganisaties en BTSO Sectorraden die geschikt zijn voor zijn terrein, worden machines, apparatuur en werkplaatsinvesteringen in scholen gerealiseerd om de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren in overeenstemming met de behoeften van het bedrijfsleven.
17 MILJOEN TL BEGROTING
In het kader van BEBKA's X Improving Vocational Education-programma met een totaal budget van 17 miljoen TL; Het project zal worden uitgevoerd met de cofinancieringssteun van BTSO, bedrijfsorganisaties en industriëlen. Aanvragen worden in juni afgerond met 16. Vóór de aanvragen kwamen schoolbestuurders, vertegenwoordigers van bedrijfsorganisaties en sectorraden van de BTSO bijeen in het BTSO-servicegebouw en evalueerden ze de projecten die waren voorbereid door de 2019-school.
"14 SCHOOL WORDT THEMATISCH GEMAAKT IN HOOGGEBIEDEN VAN TECHNOLOGIE"
Tijdens de opening van de vergadering zei BNSO-bestuurslid Osman Nemli dat ze werken hebben uitgevoerd met het doel de Bursa-industrie om te vormen tot sectoren met hoge toegevoegde waarde en hoogtechnologische intensiteit. Bewerend dat de transformatie in de industrie mogelijk zal zijn met de opleiding van gekwalificeerd personeel, zei Nemli dat ze de Mesleki Development of Vocational Education Project bui begonnen. 'Onze instellingen die human resources trainen, moeten ook veranderen in overeenstemming met de transformatie in de industrie', zei Nemli. Elk van onze scholen is gekoppeld aan belanghebbenden uit de sector en sectorale raden die werkzaam zijn in de vergaderzaal, afhankelijk van het filiaal en de regio. Ons project management business model beroepsopleiding vormt een belangrijk voorbeeld voor heel Turkije, geloof ik. "Hij zei.
BEDRIJFSORGANISATIES GELOVEN IN SUCCES
Na de bijeenkomst deelden zakelijke partners hun mening en wezen zij erop dat het project een alomvattende transformatie in beroepsopleiding zal initiëren. BOSİAD President Rasim Cagan projecten onder leiding van de BCCI geïmplementeerd zei dat hij zag als een van Turkije bevrijding project. Çağan verklaarde dat het project uit drie fasen zal bestaan: de opleiding van de student, de opleiding van de instructeur en de verbetering van de infrastructuur in de scholen. We zijn hoopvol als zakenwereld. De kwaliteit van het beroepsonderwijs en technisch onderwijs zal toenemen met de verbetering van de uitrusting van onze scholen. Deze situatie zal bijdragen aan de verandering in de perceptie van technisch beroepsonderwijs, vooral bij ouders en kinderen. "
"GEKWALIFICEERDE ARBEID VOOR STRATEGISCHE VELDEN"
BUIKAD President Oya Eroglu, de zakenwereld eiste Bursa, het project zal een belangrijke bijdrage leveren aan de opleiding van gekwalificeerd personeel op strategische gebieden, zei hij. Eroğlu zei dat ze overeenkwamen met Yenicabat Health Vocational High School in het kader van het project als BUİKAD: "We zijn bijzonder verheugd een belanghebbende te zijn van het project als een vereniging met een visie op participatie van vrouwen in het bedrijfsleven en het vergroten van de werkgelegenheid voor vrouwen. We zullen er alles aan doen om de studenten op onze school te helpen.
"Turkije model"
UTİB Bestuurslid Osman Nuri Canik het specificeren van het model van het project zou zijn Turkije, "Industriëlen en technische scholen, het samenbrengen rond dezelfde tafel dit project zal een zeer goed begin zijn. Terwijl de technologie zich snel ontwikkelt, zijn onze scholen mogelijk statisch gebleven. Dankzij het project zullen onze scholen uitgerust zijn om aan de vereisten van de leeftijd te voldoen. " Bursa Provinciaal Directeur van National Education Branch Directeur Bülent Altıntaş zei dat voor het eerst sectorvertegenwoordigers op het gebied van beroepsonderwijs en technisch onderwijs belangrijke stappen samen hebben gezet in het kader van het project Mesleki Development of Vocational Education '. Altintas verklaarde dat ze erop gericht zijn de samenwerking op lange termijn te verzekeren en benadrukte dat zowel scholen als industriëlen veel baat zullen hebben bij het project.
PROJECTEN VOORBEREID
Projectcoördinator prof.dr. Dr. Mehmet Karahan informeerde de deelnemers over de doelstellingen en de processen van het project. Ontmoeting, BTSO Celal Sonmez Sports High School, Demirtaşpaşa MTAL, Hürriyet MTAL, Martyr Ömer Halisdemir MTAL, Tophane MTAL, Yeniceabat MTAL, Kamer van Koophandel en Industrie Gürsu MTAL, Atatürk MTAL, Hüseyin Özdilek MTAL, BTSO Hayri Terzioğlu MTAL, Şehit Erol Olçok MTAL, Trade Vocational High School, Ali Osman Sonmez Vocational and Technical Anatolian High School and Gorukle Trade Vocational High School is geëindigd na de projectpresentaties opgesteld door.
Wees de eerste om te reageren