Üsküdar University Faculteit der Gezondheidswetenschappen Afdelingshoofd Kinderontwikkeling Prof. dr. Nurper Ülküer maakte evaluaties over de effecten van de oorlog tussen Rusland en Oekraïne op de psychologie van kinderen.
Deskundigen merken op dat het nieuws over de oorlog tussen Rusland en Oekraïne kinderen negatief kan beïnvloeden en waarschuwen dat kinderen dit met een deel van hun gedrag kunnen onthullen. Deskundigen stellen dat gedragingen zoals 's nachts wakker worden, huilen zonder duidelijke reden, woedeaanvallen geven en vragen stellen over de oorlog bij kinderen kunnen worden gezien. Deskundigen, die kinderen aanraden niet naar oorlogsnieuws te kijken, stellen voor dat hun vragen op een begrijpelijke manier worden beantwoord en dat uitingen die het kind misschien ongerust maken, vermeden moeten worden.
Vroege negativiteiten leiden tot levenslange effecten!
prof. dr. Nurper Ülküer zei dat terwijl miljoenen kinderen in de wereld worden geconfronteerd met oorlog, geweld, ziekte en dood, het aantal kinderen dat deze problemen niet ervaart, maar die via massamedia en uit de gesprekken van hun ouders leren over de hulpeloosheid van hun leeftijdsgenoten , is tientallen keren toegenomen. prof. dr. Nurper Ülküer zei: "Kinderen maken deze een deel van hun wereld met hun eindeloze verbeeldingskracht en kunnen dezelfde negativiteiten in hun eigen wereld ervaren. Angst en angst veroorzaakt door negativiteiten brengen psychosomatische problemen met zich mee in de ontwikkeling van het kind, die belangrijk en moeilijk terug te krijgen zijn, en die ze hun hele leven zullen bijblijven, alsof ze de gebeurtenis zelf hebben meegemaakt. Vooral op het gebied van de ontwikkeling van kinderen benadrukken neurowetenschappelijke studies dat negativiteiten op jonge leeftijd levenslange fysieke en mentale problemen kunnen veroorzaken. Daarom hebben beide groepen kinderen bescherming nodig en hebben ze daar ook recht op.” hij zei.
Getuige zijn van geweld veroorzaakt psychosomatische problemen!
Opmerkend dat de trauma's die worden ervaren door kinderen die oorlog hebben meegemaakt en getuige zijn geweest van geweld psychosomatische problemen veroorzaken die zeer moeilijk om te keren zijn en een leven lang kunnen voortduren, zegt prof. dr. Nurper Ülküer zei: "De effecten van dergelijke trauma's en negativiteiten op de ontwikkeling van kinderen verschillen afhankelijk van hun leeftijd en omgeving. Baby's en jonge kinderen worden bijvoorbeeld nog steeds beïnvloed door negativiteiten vanwege hun nauwe band met hun primaire verzorger, die meer kan optreden als gevolg van het stopzetten van veilige interacties met hun verzorgers. Een ding dat niet mag worden vergeten, is dat ouders en verzorgers ook door dezelfde negatieve situaties worden getroffen, problemen ervaren op het gebied van fysieke en mentale gezondheid en mogelijk niet de nodige aandacht en liefde voor hun kinderen tonen. Dit verhoogt het risico op verwaarlozing en misbruik van kinderen. Met andere woorden, de belangrijkste manier om vooral jonge kinderen te beschermen tegen de verwoestende gevolgen van oorlog en andere negativiteiten, is dat ouders sterk genoeg zijn om hen weg te houden van de gevolgen van dergelijke negativiteiten en niet door dergelijke gebeurtenissen te worden beïnvloed.” gewaarschuwd.
Kinderen waarvan men denkt dat ze veilig zijn, leven hun angsten virtueel
Erop wijzend dat kinderen die naar rampennieuws en negativiteiten zoals oorlog, geweld, overstromingen en brand kijken van media zoals kranten, televisie en sociale media, ook nadelig worden beïnvloed door dit nieuws. dr. Nurper Ülküer zei: “Dit soort nieuws is een onderdeel van ons dagelijks leven geworden. Het aantal onderzoeken dat verklaart dat deze situatie, die niet alleen kinderen maar ook volwassenen treft, een negatieve invloed heeft op de ontwikkeling van het kind, met name zijn sociale en emotionele ontwikkeling, neemt toe. Met andere woorden, onze kinderen, van wie we denken dat ze 'veilig' zijn, bevinden zich plotseling midden in de oorlog, midden in de oorlog, op een begrafenis waar kinderen huilen, of aan het bed van patiënten in ziekenhuizen, en ze kunnen overgaan in deze 'dimensies' waarvan ze getuige zijn met behulp van hun verbeeldingskracht. Ze kunnen hun angsten, verliezen en zorgen 'virtueel' ervaren in hun huizen waar ze zich het veiligst voelen.”
Pas op voor deze symptomen!
Opmerkend dat het kind wordt getroffen door schokkende gebeurtenissen zoals oorlog, zegt prof. dr. Nurper Ülküer zei: "Ze kunnen het begrijpen van de vragen die kinderen stellen, van 's nachts wakker worden, het licht niet willen uitdoen, zich aan hun ouders vastklampen, huilen zonder duidelijke reden, een woedeaanval hebben en soortgelijk gedrag. In meer intense situaties kunnen ook bedplassen, stilte, hyperactiviteit of terugtrekking worden waargenomen. gewaarschuwd.
Oorlogsnieuws mag niet aan kinderen worden getoond
Ülküer stelde dat de grootste plicht van ouders is om te voorkomen dat kinderen zo veel mogelijk naar dergelijk nieuws kijken. zei.
Vragen moeten nauwkeurig en consequent worden beantwoord.
Uitdrukkend dat het belangrijk is om correcte en consistente antwoorden te geven op de vragen van kinderen, zei Prof. dr. Nurper Ülküer zei: “Kinderen stellen vragen om te begrijpen wat ze zien. Bijvoorbeeld: 'Waarom huilen deze kinderen? Waarom branden de bossen? Voor wie lopen deze mensen weg? Komen ze ook naar ons toe? vragen kan stellen. Hoewel de antwoorden op deze vragen vrij moeilijk zijn, is het het meest geschikt om de feiten en redenen in eenvoudige, oprechte en begrijpelijke zinnen uit te leggen. Het is echter ook belangrijk dat ouders aandacht besteden aan de manier waarop ze over het onderwerp praten in het bijzijn van hun kinderen. Want als de zinnen die ouders tegen hun kinderen zeggen en de zinnen die ze in hun algemene spraak gebruiken anders zijn, roept dat nog meer vraagtekens op in het hoofd van de kinderen.” hij zei.
De methode van trainen met angst mag niet worden gebruikt!
Benadrukkend dat dergelijke negativiteiten nooit mogen worden gebruikt in de opvoeding van kinderen, Prof. dr. Nurper Ülküer zei: "Helaas is er een methode om met angst te voeden, waar ouders soms vrij onschuldig hun toevlucht toe nemen. 'Het gebeurde omdat ze zich misdroegen. Zeer gevaarlijke uitdrukkingen zoals 'Als jij je misdraagt, zul jij dat ook zijn' of 'Ik zal je naar hen toe sturen' mogen nooit worden gebruikt. Zulke uitspraken vergroten de angst van kinderen alleen maar.” gewaarschuwd.
Het kan een kans zijn om het gevoel van empathie en mededogen van het kind te ontwikkelen.
Uitdrukkend dat het nodig is om kinderen te helpen bewustzijn, empathie en mededogen te ontwikkelen, zei Prof. dr. Nurper Ülküer zei: "Kinderen stellen deze vragen wanneer ze de echte trauma's zien die hun leeftijdsgenoten hebben ervaren. Als je met hen praat, is het nodig om in plaats van de houding van 'Er gebeurt ons niets, maak je geen zorgen', het verdriet van deze kinderen uit te leggen en wat ze met hen kunnen doen. Evenzo is het noodzakelijk om niet één partij goed of fout te laten zien in evenementen en om uitingen te vermijden die discriminatie en vooroordelen veroorzaken. Het is belangrijk om de gevoelens van empathie en compassie te ervaren die we allemaal nodig hebben, en om met kinderen te leven. Het is misschien wel de meest positieve uitkomst van deze negativiteiten.” zei.
Wees de eerste om te reageren