Technologische ontwikkelingen faciliteren en transformeren de gezondheidszorgsector. Veel innovaties, van diagnoses ondersteund door kunstmatige intelligentie tot draagbare apparaten, bieden effectieve oplossingen voor het oplossen van ziekten en het elimineren van problemen. In deze context maakt neurotechnologie de interactie tussen mens en machine mogelijk door hersengolven te analyseren; Door een medicijnvrije, gepersonaliseerde en kosteneffectievere optie aan te bieden, biedt het een sprankje hoop voor mensen met leerproblemen zoals dyslexie, waar ongeveer 10 op de 1 mensen last van heeft.
Technologische ontwikkelingen bieden ons steeds meer gemak en comfort op elk vlak van ons leven. We leven omringd door technologie, van onze telefoons die we 's ochtends als eerste pakken tot contactloze betaalsystemen. Nieuwe technologieën zorgen wereldwijd voor fundamentele veranderingen in veel sectoren en openen mogelijkheden die voorheen onmogelijk leken.
De gezondheidszorgsector is een van de sectoren die het snelst transformeert door technologie. Terwijl diagnostische systemen met behulp van kunstmatige intelligentie een vroege diagnose van ziekten mogelijk maken, kan de gezondheidstoestand van patiënten dankzij draagbare apparaten in realtime worden bewaakt. Robotchirurgische systemen maken nauwkeurigere en minimaal invasieve operaties mogelijk, terwijl telegeneeskundetoepassingen ervoor zorgen dat patiënten specialisten kunnen bereiken zonder hun huis te verlaten. Volgens recent onderzoek wordt de markt voor gezondheidsinformatietechnologieën geschat op ongeveer 2024 miljard dollar in 360, terwijl dit cijfer naar verwachting de 2029 miljard dollar zal overschrijden met een jaarlijkse groei van 15 procent in 730.
“Het wordt 5 keer vaker gezien bij jongens dan bij meisjes”
Leerstoornissen zijn een van de gebieden waarop gezondheidstechnologieën nieuwe oplossingen bieden. Dr. Auto Train Brain CEO stelt dat traditionele lesmethoden vaak ontoereikend zijn, vooral voor kinderen met leerproblemen. Günet Eroğlu zei: "Neurotechnologische toepassingen geven hoop aan mensen met leerproblemen. Dyslexie, een leerprobleem dat 5 keer vaker voorkomt bij jongens dan bij meisjes, staat bekend als een ziekte in onze maatschappij, maar het is geen ziekte, maar een neuro-ontwikkelingsverschil. In tegenstelling tot wat algemeen wordt aangenomen, hebben mensen geen mentale retardatie. Deze mensen kunnen een superieure intelligentie hebben. Daarom kunnen de relevante gebieden worden verbeterd met neurofeedbacktechnieken door de werking van de hersenen te begrijpen, een systeem dat het hele lichaam bestuurt, en hersengolven te analyseren."
“Het begrijpen van hersensignalen biedt hoop aan ongeveer 800 miljoen mensen met dyslexie”
De dokter stelde dat leermoeilijkheden worden veroorzaakt door een verschillende werking van het signaleringssysteem tussen neuronen. Eroğlu vervolgde zijn woorden als volgt: "Dankzij neuroplasticiteit kan de hersenen het leerproces echter verbeteren door nieuwe verbindingen te leggen, ondanks dit verschil. De sterke en zwakke punten van de signalen die uit de hersenen komen, worden geanalyseerd. Als resultaat wordt gepersonaliseerde educatieve inhoud aangeboden die geschikt is voor verschillende leerstijlen, en zo wordt de signaalverwerking van de hersenen genormaliseerd. Deze applicatie brengt hoop aan ongeveer 10 miljoen dyslectische personen, die 800 procent van de wereldbevolking treffen. Omdat het zowel een medicijnvrije behandeling biedt als de mogelijkheid voor mensen om zichzelf te verbeteren wanneer en waar ze maar willen."
