Het Ministerie van Nationaal Onderwijs is een aantal voorlichtingsactiviteiten gestart om de nieuwe visie op beroepsonderwijs en de kansen die het biedt aan leerlingen en ouders binnen het kader van het Beleidsdocument Beroeps- en Technisch Onderwijs te introduceren. In het kader van de informatieactiviteiten die zijn gestart in overeenstemming met het besluit van de minister van Nationaal Onderwijs Yusuf Tekin met betrekking tot “beroeps- en technisch onderwijs”, waarop hij de nadruk wilde leggen in het nieuwe schooljaar, worden studenten en ouders samengebracht met studiebegeleiders, werkplaatsleraren en vooraanstaande vertegenwoordigers van de sector.
In augustus vorig jaar werd de Nota Beleid Beroeps- en Technisch Onderwijs gepubliceerd, die is opgesteld om een nieuwe visie op het beroeps- en technisch onderwijs te creëren.meb.gov.tr" werd gepubliceerd op het internetadres.
Onder de titel “Toekomstperspectief en werk dat moet worden verricht in het beroeps- en technisch onderwijs” van het beleidsdocument; Er zijn vierenzeventig strategieën onder drie hoofdthema's: toegang tot beroeps- en technisch onderwijs, verbetering en voorbereiding op werkgelegenheid.
Met dit document willen we de toegang tot en de kwaliteit van het beroepsonderwijs vergroten in samenwerking met de sector, waarbij we het principe ‘Iedereen moet een beroep hebben’ hanteren; Het doel is om bij te dragen aan de ontwikkeling en welvaart van het land door studenten voor te bereiden op het leven en de arbeidsmarkt.
Alle aspecten van het beroepsonderwijs worden aan leerlingen en hun ouders uitgelegd
Het ministerie, dat de “Beroeps- en Technisch Onderwijs Informatie Activiteiten” heeft geïnitieerd op instructie van de Minister van Nationaal Onderwijs Yusuf Tekin, heeft als doel om alle aspecten van beroepsonderwijs te introduceren bij studenten en ouders.
Studiebegeleiders, werkplaatsdocenten en vooraanstaande vertegenwoordigers van de sector spelen een actieve rol bij voorlichtingsactiviteiten die gericht zijn op alle leerlingen, met name leerlingen uit groep 7 en 8 van de middelbare school, en hun ouders. Het is de bedoeling dat deze activiteiten intensief worden voortgezet tot eind mei.
Inhoud over de voordelen van beroepsopleiding
De inhoud die is opgesteld in het kader van de strategieën in het beleidsdocument Beroeps- en Technisch Onderwijs biedt uitgebreide informatie over belangrijke onderwerpen, zoals de juiste introductie van beroepsonderwijs bij studenten, school- en programmatypen, de keuze van vakgebieden en branches en de overgang naar hoger onderwijs.
Het bevat ook gedetailleerde informatie over de rechten van studenten en afgestudeerden, de voordelen van beroepsopleidingen en kansen op de arbeidsmarkt. Deze inhoud vormt een waardevolle leidraad voor studenten bij het nemen van beslissingen die hun toekomst vormgeven.
Tijdens Mijn Beroep, Mijn Toekomst en Mijn Carrière Week vinden ook evenementen plaats
Provinciale en regionale nationale onderwijsdirectoraten en scholen zullen activiteiten plannen om het bewustzijn over het beroeps- en technisch onderwijsproces te vergroten tijdens de week van “Mijn beroep, mijn toekomst en mijn carrière”, die in de laatste week van mei wordt gehouden.
De beroepsopleidingen bieden opleidingen aan in 53 vakgebieden en 114 branches.
Terwijl de studies doorgaan in lijn met de nieuwe visie voor de toekomst van het beroepsonderwijs, met als doel "iedereen zou een beroep moeten hebben", is het doel om studenten op te leiden die zijn uitgerust met vaardigheden die bijdragen aan de maatschappelijke ontwikkeling door middel van opleidingen die worden gegeven in 53 takken in 114 vakgebieden, met de focus op de Ahi-cultuur.
Het doel is dat studenten professionele kennis en vaardigheden verwerven die aansluiten bij de waarden die zijn opgenomen in het kader van ‘deugd-waarde-actie’ van het Turkish Century Education Model.
Gedetailleerde informatie en inhoud over beroeps- en technisch onderwijs https://meslegimhayatim.meb.gov.tr/ internet adres.
