Aan het einde van het eerste semester van het academiejaar 2024-2025 wordt tussen 13 en 16 januari de "End of Term Activity Week" gehouden, zodat studenten een leuke en leerzame tijd kunnen hebben met artistieke, culturele, sportieve en wetenschappelijke activiteiten.
Vorig jaar werd in opdracht van de minister van Nationaal Onderwijs Yusuf Tekin de "End of Term Activity Week" op scholen geïmplementeerd om leerlingen aan te moedigen deel te nemen aan artistieke, culturele, sportieve en wetenschappelijke activiteiten in de laatste week voor het einde. van de termijn.
De evenementen van dit jaar zijn op een geïntegreerde manier bijgewerkt met het Türkiye Century Education Model, dat zich richt op academisch succes en sociale, culturele, artistieke en sportieve ontwikkeling met een holistische benadering. In deze context krijgen de studenten tijdens de activiteitenweek een breed scala aan activiteiten aangeboden die hun veelzijdige ontwikkeling zullen ondersteunen.
De activiteiten die van 13 tot en met 16 januari plaatsvinden in het kader van de "End of Term Activity Week" zullen worden georganiseerd door een delegatie bestaande uit docenten en studenten.
Alle activiteiten zijn door het ministerie gedefinieerd als "centrale evenementen" in de e-School Social Activity Module. Scholen selecteren deze evenementen in de sectie "Inlogscherm voor sociale evenementen/Centrale activiteiten" en voeren de informatie in van de leerling(en) die de activiteit hebben uitgevoerd in de module. Gegevens die in de e-School Module voor sociale activiteiten worden ingevoerd, worden ook opgenomen in de rapportkaarten voor sociale activiteiten van leerlingen.
Het is de bedoeling dat studenten zowel plezier hebben als leren met de plannen, die veel activiteiten omvatten, van quizwedstrijden tot uren voor het delen van talent, van oratoriumspellen tot tentoonstellingen, van activiteiten op het gebied van maatschappelijk verantwoord ondernemen tot documentaires en animatieshows.
Activiteiten kunnen worden georganiseerd in samenwerking met leerlingen, leerkrachten, ouders en schooladministratie.
Voorbeeldplannen van dag tot dag werden opgenomen in de "End of Term Activity Week Implementation Guide", die werd bijgewerkt in overeenstemming met het Türkiye Century Education Model.
Scholen kunnen de dag van de activiteiten in het plan wijzigen en de activiteitsuren bepalen op basis van de school- en omgevingsomstandigheden. Naast voorbeeldactiviteiten zal het bestuur van de activiteitenweek in samenwerking met leerlingen, leerkrachten, ouders en schooladministratie veel spelletjes en activiteiten kunnen organiseren.
De planning voor de activiteitenweek is als volgt:
Maandag 13 januari:
Talent Sharing Hour: vrijwillige docenten en studenten organiseren workshops, presentaties of interviews over interessegebieden. De inhoud zal bestaan uit schoolonderwerpen en buitenschoolse onderwerpen.
De rijkdom van onze taal - Oratoriumspellen "Debat": leerlingen kunnen debatteren, wat een van de spellen is om hun welsprekendheid in de klas te verbeteren.
Quiz: Elke school bereidt vragen en antwoorden voor zijn eigen quiz voor. In elke klasse worden op hetzelfde tijdstip wedstrijden gehouden.
Dinsdag 14 januari:
Praten over het delen van ervaringen: studenten kunnen deelnemen aan evenementen waaraan deskundige sprekers uit verschillende beroepsgroepen zullen deelnemen.
De rijkdom van onze taal - Oratoriumspellen "Rollen bespreken": De leerlingen bespreken een onderwerp in de activiteit "Rollen bespreken".
Speltijd: Er zal een vrije tijd evenement worden gepland waar verschillende bordspellen en dramaspellen zullen worden gespeeld. Het digitale boek "100 Face-to-Face Children's Games" van het CBG kan worden gebruikt voor studenten in het basisonderwijs.
Woensdag 15 januari:
I Have an Idea Time: Studenten bespreken hun eigen verantwoordelijkheden door informatie uit te wisselen over mondiale en sociale kwesties.
De rijkdom van onze taal - Retoriekspelen "Oratorische Competitie": Er zal een "oratoriumrace" worden gehouden onder de leerlingen in elke klas.
Documentaire- en animatievertoningen: Er worden documentaires of animaties vertoond die geschikt zijn voor de leeftijd.
Donderdag 16 januari:
Deel vriendelijkheidstijd: De leerlingen zullen praten over het concept van goed doen door een goede daad die ze hebben gedaan te delen.
De rijkdom van onze taal - Woordspellen: "Woordspellen" worden op elk leerjaar georganiseerd.
Tentoonstelling: Er worden tentoonstellingen geopend met werken uit de hele periode, ontwerpen van tijdschriften en kranten, en werken van fotografie- of schilderclubs.
Studenten ontvangen hun rapportkaarten op vrijdag 17 januari en beginnen aan de semesterpauze. In de eerste klas van de basisschool, waar het Türkiye Century-onderwijsmodel wordt geïmplementeerd, zal in plaats van een rapport een 'ontwikkelingsrapport' worden geïmplementeerd dat sociaal-emotionele leervaardigheden omvat.
