Het project 'Little Hands Big Dreams' gaat op volle snelheid door in Izmir

In het kader van het project dat werd gelanceerd ter gelegenheid van de Nationale Soevereiniteits- en Kinderdag van 23 april, onder coördinatie van het directoraat-generaal Levenslang Leren, leren kinderen terwijl ze plezier hebben in activiteiten met als thema "Kleine handen, grote dromen". Tijdens de evenementen die in de week van 22 tot en met 26 april worden gehouden, kunnen kinderen zich uitstekend vermaken met activiteiten die op vele gebieden worden aangeboden, van wiskunde tot coderen, van cultuur en kunst tot onderwijs.

In het kader van de activiteiten van het Kinderfestival op 23 april; door openbare onderwijscentra in Izmir gedurende de week; Er worden verschillende activiteiten georganiseerd, zoals denkspelletjes, wetenschap, kunst, keramiek, marmering, tegels, schilderen, keukenworkshops, promotie van traditionele kunst en cultureel erfgoed, fototentoonstellingen, het planten van bomen en sportactiviteiten.

Van kinderen en jongeren tussen de 4 en 14 jaar wordt verwacht dat ze hun individuele talenten benutten en plezier hebben met de activiteiten die de hele week worden georganiseerd in het kader van het programma "Kleine Handen, Grote Dromen", dat tot doel heeft kinderen te helpen innovatief te zijn, creatief, probleemoplossend, anders denkend en positieve persoonlijkheidskenmerken.

'DE DEUREN VAN ONZE OPENBARE ONDERWIJSCENTRA STAAN OPEN VOOR ONZE KINDEREN'

Delen van zijn gedachten over dit onderwerp, Izmir Provinciaal Directeur van Nationaal Onderwijs Dr. Ömer Yahşi zei: 'In het kader van de Nationale Soevereiniteits- en Kinderdag-evenementen van 23 april organiseerden we veel verschillende evenementen in Izmir met het 'Little Hands Big Dreams'-project, dat bedoeld was om onze traditionele kunst en cultureel erfgoed aan onze kinderen te introduceren. , om nieuwe interessegebieden bij kinderen te creëren en kinderen te helpen hun talenten te ontdekken. We brengen cultuur en kunst samen met onze kinderen, die onze toekomst zijn, door de deuren van onze openbare onderwijscentra te openen op vele gebieden zoals marmering, schilderen, tegelwerk, keukenatelier, bomen planten en sportworkshops voor onze kinderen.' hij zei.