Psychiatrie Specialist Assoc. Prof. wijst erop dat kinderen veel elementen bevatten, zoals vriendschapsrelaties, gedragspatronen, empathie, zelfwaardering en amusementsomgeving. dr. Cemil Çelik benadrukte dat het bekend is dat kinderen die een goede vriendenomgeving hebben, succes behalen door beïnvloed te worden door anderen en te reflecteren op wat ze doen.
Assoc Prof. benadrukt de voordelen van vroege vriendschappen voor de ontwikkeling van kinderen. dr. Çelik zei: “Uit onderzoek blijkt dat vrienden maken een belangrijk ontwikkelingsdoel is voor kinderen onder de zeven jaar. Vroege vriendschappen hebben aanzienlijke voordelen voor de ontwikkeling van kinderen. "Vriendschappen die tijdens de voorschoolse en vroege schooljaren zijn ontwikkeld, bieden waardevolle contexten waarin kinderen vaardigheden kunnen leren en toepassen die verband houden met de sociale, cognitieve, communicatieve en emotionele ontwikkeling", zei hij.
VERHOGING VAN SOCIALE VAARDIGHEDEN
Expert Assoc Prof. verklaarde dat wanneer kinderen met hun vrienden omgaan, er een positieve toename is in hun vaardigheden, zoals het initiëren van interactie in bilaterale of meervoudige communicatie, het naleven van de volgorde van handelen, delen, samenwerken, conflicten oplossen en onderlinge gesprekken voeren. dr. Cemil Çelik zei: “Terwijl kinderen plezier hebben, ruzie maken en samen spelen, hebben ze de mogelijkheid om basisvaardigheden te oefenen voor elke toekomstige relatie. Het vermogen tot empathie is het begrip dat anderen gedachten en gevoelens hebben die anders zijn dan die van ons. We hebben dit nodig om het perspectief van iemand anders te kunnen innemen en ons in hem of haar in te kunnen leven. Empathie omvat het lezen van non-verbale signalen van emoties tijdens communicatie. In de context van vriendschappen leren kinderen dat sociaal gedrag zoals vriendelijkheid, compromissen sluiten, beurtelings handelen, zelfregulering, assertiviteit, speelsheid, zich verontschuldigen, helpen en vergeven noodzakelijk zijn voor gezonde vriendschappen. “Onderzoek toont aan dat sociale relaties in de vroege kinderjaren leiden tot een betere emotionele intelligentie later in het leven,” zei hij.
DINGEN OM TE DOEN
Assoc Prof. zei dat gezinnen bepaalde plichten hebben om ervoor te zorgen dat hun kinderen vrienden maken. dr. Çelik zei:
“Bevriend zijn met je kind mag niet worden opgevat als vervanging van de vriend van je kind. Uw kind moet geholpen worden zijn eigen grenzen te bepalen. Uit sommige onderzoeken blijkt dat de vriendschappen van kinderen gebaseerd zijn op het gedrag van hun families. Dit betekent dat u uw kind het juiste gedrag kunt aanleren door het juiste gedrag te vertonen. U kunt interesse tonen in uw kinderen, met ze spelen, beurtelingse activiteiten doen, vriendelijkheid en empathie tonen en over gevoelens praten. Je kunt een positief voorbeeld zijn voor je kind door indien nodig je excuses aan te bieden en op je beurt te wachten.”
