Kocaeli Metropolitan Municipality is begonnen met speciale hersenspellentrainingen voor 'kinderen van wie de ouders doof maar niet slechthorend zijn' en dove kinderen, die in de wereld worden gedefinieerd als CODA (Children of Deaf Adults).
MIND GAMES ONDERWIJS
Het project dat door de grootstedelijke gemeente wordt uitgevoerd, wordt uitgevoerd in samenwerking met het directoraat Gehandicapten en Ouderendiensten en het directoraat Niet-formeel onderwijs. Mindgames-training; wiens ouders doof maar niet doof zijn; Het wordt gegeven aan kinderen die leven met twee talen en twee culturen (CODA) en kinderen met een gehoorbeperking. De trainingen worden eenmaal per week gedurende 1 uur gegeven om de slechthorende kinderen en CODA-kinderen in de leerplichtige leeftijd te socialiseren. De kinderen die deelnemen aan de training en hun begeleiders worden van huis gehaald en naar het Izmit Mevlana Cultureel Centrum gebracht, waar de cursus wordt gegeven, en worden aan het einde van de cursus weer naar huis gebracht.
TRAININGEN HET JAAR LANG
Met de denkspellen waar 10 slechthorende en 10 CODA kinderen onderwijs krijgen, wordt beoogd bij te dragen aan de ontwikkeling van intelligentie, snel denken en het bedenken van oplossingen om de achterstanden die kinderen ervaren op het gebied van onderwijs aan te vullen. De autoriteiten verklaarden dat deze trainingen het hele jaar door zullen doorgaan en het onderwijsleven van de kinderen positief zullen ondersteunen.
ONDERWIJS VAN GEHANDICAPTEN
De mate van gehoorverlies is belangrijk bij het bepalen van de speciale onderwijsbehoeften van slechthorenden. De mate van slechthorendheid wordt meestal gedefinieerd als licht, matig of ernstig, afhankelijk van hoe goed iemand de geluidsfrequentie-intensiteit kan horen. De behoefte aan onderwijs begint met een matige gehoorbeperking. Naarmate de mate van slechthorendheid toeneemt, zullen ook de gebruikte communicatiemodellen en trainingstechnieken verschillen.