Het ministerie van Onderwijs (CBG) start met de opening van scholen 'psycho-educatieprogramma's voor aardbevingen' voor studenten, docenten en ouders. Het ministerie van Nationaal Onderwijs zal psychologische eerste hulp bieden aan studenten, ouders, leraren en andere personen die vanuit deze regio zijn overgeplaatst, naast de psychosociale ondersteuning die wordt geboden in de provincies waar aardbevingen in Kahramanmaraş zijn geweest. Vanaf 20 februari, wanneer de scholen opengaan, zullen aardbevingspsycho-educatieprogramma's worden uitgevoerd voor alle studenten in 71 steden die niet rechtstreeks door de aardbeving zijn getroffen.
Het MoNE Actieplan voor psychosociale ondersteuning na de aardbeving werd opgesteld door de MoNE Psychosociale Coördinatie-eenheid voor de provincies die wel en niet rechtstreeks door de aardbeving werden getroffen. In de regio's die zijn getroffen door de aardbevingen in Kahramanmaraş, zullen de psychosociale ondersteuningscentra die zijn opgericht door het Ministerie van Nationaal Onderwijs kinderen ondersteunen door begeleidingsleraren en psychologische counselors, terwijl in dit proces nieuwe ondersteuningspraktijken zullen worden geïnitieerd.
Psychologische eerste hulp voor degenen die zijn overgebracht uit het aardbevingsgebied
Volgens de ondersteuningsprogramma's zal psychologische eerste hulp worden verleend aan studenten, ouders, leraren en andere personen die vanuit de provincies in het aardbevingsgebied zijn overgebracht naar slaapzalen, hostels, hotels door psychosociale ondersteuningsteams in provincies die niet rechtstreeks door de aardbeving zijn getroffen. aardbeving. Vanaf 20 februari, wanneer de scholen opengaan, zullen ook aardbevingspsycho-educatieprogramma's die zijn opgesteld voor kleuters, lagere, middelbare en middelbare scholieren in alle scholen in 71 provincies die niet rechtstreeks door de aardbeving zijn getroffen, in de praktijk worden gebracht.
Psychosociale ondersteuningsdiensten zullen in zes fasen worden uitgevoerd in het kader van de uitvoeringsprincipes van het actieplan voor psychosociale ondersteuning in provincies die niet rechtstreeks door de aardbeving zijn getroffen. In de eerste fase zal psychologische eerste hulp worden verleend door psychosociale ondersteuningsteams aan studenten, ouders, leraren en andere personen die vanuit de provincies in het aardbevingsgebied worden overgebracht naar slaapzalen, hostels en hotels.
In de tweede fase werd op 20 februari de "Earthquake-Teacher Session" aan de leraren gegeven; Op 21 en 22 februari wordt door counselors en psychologische counselors een "Earthquake-Parent Session" op ouders toegepast. In de derde fase wordt het Post-Earthquake Psycho-educatieprogramma toegepast op studenten van alle niveaus. De studentensessies starten op 23 februari.
In de vierde en vijfde fase worden voorlichtingsbijeenkomsten voor gezinnen en leerkrachten over rouw en verlies gehouden door schoolbegeleiders en psychologische begeleiders. In de zesde fase, na de familie- en lerarensessies, zal het “Mourning Psycho-education Program” door de begeleidingsleraren en psychologische counselors worden toegepast op de studenten die in hoge mate door de ramp zijn getroffen.
Wees de eerste om te reageren