Vice-president Fuat Oktay, minister van Nationaal Onderwijs Mahmut Özer en TRNC-minister van Onderwijs Nazım Çavuşoğlu woonden de afscheidsceremonie bij voor de vrachtwagens met educatief materiaal in het kader van het project 'Turkey-TRNC Hand in Hand, Forward in Education' op de Lesson Tools Productiecentrum.
Als onderdeel van het project "Turkey-TRNC Hand in Hand, Moving Forward in Education", werd de afscheidsceremonie gehouden voor de vrachtwagens die educatief materiaal zullen vervoeren in het Lesson Tools Production Centre in het Elmadağ-district in Ankara. Vice-president Fuat Oktay, minister van Nationaal Onderwijs Mahmut Özer en TRNC-minister van Onderwijs Nazım Çavuşoğlu woonden het programma bij dat werd georganiseerd in het kader van samenwerkingsbesprekingen tussen Turkije en de Turkse Republiek Noord-Cyprus (TRNC) op het gebied van onderwijs.
Tijdens de ceremonie verklaarde vice-president Oktay dat de deelnemers die naar hem luisteren waardevolle veteranen zijn die voorzien in de behoeften van alle scholen en onderwijsinstellingen in Turkije. Oktay benadrukte dat allerlei materialen die de studenten in de TRNC nodig hadden, werden verzonden in plaats van het aantal gestuurde vrachtwagens.
Onder leiding van president Recep Tayyip Erdoğan verklaarde vicepresident Oktay dat ze aan de kant van de TRNC staan en zullen staan op elk gebied, van onderwijs tot gezondheid, van transport tot energie en landbouw, en zei: “Er wordt op veel gebieden gewerkt aan verbetering de onderwijsinfrastructuur om het onderwijzend personeel te versterken, nieuwe methoden in de praktijk te brengen en vaardigheden van studenten te ontwikkelen. We zijn ons bewust van het cruciale belang van onderwijs in de ontwikkelingsstrijd van de Turks-Cypriotische staat.” gezegd.
Oktay zei: "De toekomst van de Turks-Cypriotische staat zijn onze kinderen en jongeren, die vandaag de leeftijd hebben om onderwijs te volgen. Het is uiterst belangrijk voor onze Turks-Cypriotische jongeren om gekwalificeerd te zijn, kwaliteitsonderwijs te krijgen en zich te ontwikkelen in wetenschap, kunst, cultuur en sport. Ons doel; Om morele en deugdzame jonge mensen op te voeden die lezen, onderzoeken, vragen stellen, toegevoegde waarde produceren. Naast hun analytische en wetenschappelijke ontwikkeling, hoe meer we ze nationaal en spiritueel versterken, hoe rooskleuriger de toekomst van de Turks-Cypriotische staat zal zijn. Als we kijken naar de huidige onderwijsstructuur in de Turks-Cypriotische staat, komen de professionele ontwikkeling van leraren en de tekortkomingen in het curriculum naar voren.
Er zal steun worden verleend aan de TRNC om toegang te krijgen tot kwaliteitsonderwijs
In dit verband verklaarde Oktay dat er steun zal worden verleend aan Turks-Cyprioten om kwaliteitsvol onderwijs te bereiken op alle onderwijs- en opleidingsniveaus, te beginnen met voorschools onderwijs, en sloot zijn toespraak af met de volgende woorden: Het Turks-Cypriotische ministerie van Nationaal Onderwijs en ons ministerie van Nationaal Onderwijs zijn hechte partners tussen verschillende eenheden, van beroepsonderwijs tot levenslang leren.Het delen van begeleiding en ervaring gaat door. Onze Board of Education and Discipline, die de educatieve inhoud ontwerpt, toont zijn inspanningen voor de inhoud van de materialen in ons land, ook voor de educatieve inhoud van de Turks-Cypriotische staat. Nogmaals, de relaties tussen onze kinderen, leerkrachten en schoolbestuurders ontwikkelen zich ook in samenwerking met zusterscholen. De educatieve materiële ondersteuning die we vandaag sturen, is een goed voorbeeld van onderwijssamenwerking tussen Turkije en Cyprus. Er zijn duizenden werken en materialen, van voorschoolse educatiekits tot smartboards, van systemen voor beroepsonderwijs tot aanvullende boeken, in de veertien vrachtwagens die we vandaag naar Turks-Cyprioten zullen sturen, maar het belangrijkste is dat deze vrachtwagens dragen de eenheid van hart, culturele eenheid van onze natie en Turks-Cyprioten, en onze stemvlag, Turks. We zullen de Turks-Cypriotische staat en schouder aan schouder met het Turks-Cypriotische volk blijven steunen, ongeacht de omstandigheden. Ik hoop dat het materiaal dat met deze gevoelens wordt verzonden, de Turks-Cypriotische staat zo snel mogelijk zal bereiken, en ik wens dat het educatieve materiaal nuttig zal zijn voor onze Turks-Cypriotische kinderen. Ik feliciteer van harte degenen die hebben bijgedragen aan het uitgevoerde werk, in het bijzonder onze minister van Nationaal Onderwijs, de heer Mahmut Özer en zijn team.”
“Tijdens ons bezoek aan de TRNC hebben we beloofd om tegemoet te komen aan de behoeften van alle scholen in de TRNC”
Tijdens zijn bezoek aan de TRNC vorige week zei hij: “Het is niet nodig om de betekenis van de TRNC voor de staat van de Republiek Turkije uit te leggen. Als ministerie zijn we klaar om elke stap te zetten zodat onze dierbare puppy's in de TRNC een meer gekwalificeerde opleiding kunnen krijgen." In zijn woorden wees minister van Nationaal Onderwijs Mahmut Özer erop dat de capaciteit van het productiecentrum voor instructie-instrumenten met de dag is uitgebreid en dat alle scholen in het onderwijssysteem op het punt zijn gekomen om educatief materiaal te produceren. Özer wees erop dat dit een zeer uitzonderlijke situatie is en zei: “De vrienden hier werken dag en nacht hard om te voorzien in de behoeften van onze scholen en die van onze kinderen. Ze werken met grote toewijding. Onze productielijn staat natuurlijk niet alleen hier. Dit is een coördinatiecentrum. Sommige producties worden hier gemaakt, maar we produceren voornamelijk in alle beroepsopleidingsscholen in Turkije.” hij zei.
Özer merkte in dit verband op dat de capaciteit in de beroepsopleiding zeer serieus is verhoogd en zei dat 2022 werd afgesloten met een productieomzet van 2,3 miljard lira. Özer zei: “We hebben het doel voor 2023 gesteld op 3 miljard lira, maar het doel in ons hart is om een productiecapaciteit van 5 miljard lira te bereiken. Zo zullen onze studenten hun vaardigheden versterken door te produceren en te doen, en zullen ze de behoeften en productiecapaciteit van ons land vergroten.” gezegd.
Özer vervolgde zijn woorden als volgt: “Herhalend dat ze beloofden te voorzien in de behoeften van alle scholen in de TRNC tijdens hun bezoek aan de TRNC, “Allereerst sturen we vandaag alles wat we beloofd hebben met 14 vrachtwagens. Onze geachte vice-president Fuat Oktay heeft ons altijd geholpen om aan de behoeften van de TRNC te voldoen. We zijn hen dankbaar en danken al hun collega's.”
Tijdens de ceremonie sprak de TRNC-minister van Onderwijs Nazım Çavuşoğlu zijn trots uit deel uit te maken van het project, dat een voortzetting is van de recente gesprekken. “Het is onze plicht om de TRNC te ontwikkelen. Turkije geeft vandaag alles wat het heeft aan de TRNC, zoals het tot nu toe heeft gedaan.” zei Çavuşoğlu; Hij merkte op dat ze als TRNC-ministerie van Onderwijs moeite hebben om een gezonde, sterke en toegewijde generatie op te voeden met de Republiek Turkije. Çavuşoğlu bedankte degenen die aan het project hebben bijgedragen, met name president Recep Tayyip Erdoğan, vicepresident Fuat Oktay en minister van Nationaal Onderwijs Mahmut Özer.
Na de toespraken werden 14 vrachtwagens die van Ankara naar de TRNC gaan onder applaus weggestuurd. Daarna werden er examens afgenomen in de Ateliers van het Productiecentrum Instructie-instrumenten. Vice-president Oktay legde na de examens een verklaring af en verklaarde dat ze zagen hoe het cursusmateriaal ter plaatse wordt gemaakt en dat er naast dit centrum met zijn 250 werknemers nog 238 andere centra zijn uitgerust met soortgelijke en meer geavanceerde technologieën onder het ministerie van van Nationaal Onderwijs.
Oktay zei: “Alle soorten cursusmateriaal dat we nodig hebben van basisonderwijs tot middelbare school, van liniaal tot wereldkaart, van natuurkunde- en scheikundelaboratoria tot welk laboratorium dan ook, wordt hier geproduceerd. Het wordt verstrekt op de bureaus van onze kinderen, in hun laboratoria en overal waar ze nodig zijn in de school. We hebben hier naamloze helden, we hebben vrienden die dit cursusmateriaal maken en ze doorsturen naar de laboratoria van onze kinderen en ze rechtstreeks doorsturen naar hun klaslokalen. Er is dus een zeer serieuze inspanning.” deelde zijn kennis.
Oktay zei dat hij erg onder de indruk was van het natuurkundeboek van de middelbare school dat speciaal voor blinden en slechtzienden is gemaakt: “Zelfs als een enkele burger het nodig heeft in Turkije of waar ook ter wereld, wordt dit boek hier gepubliceerd. Het passeert de kwaliteitscontrole en wordt afgeleverd. Een geweldige inspanning en gevoeligheid… Dit is ook een indicatie van de gevoeligheid die we geven aan het onderwijs onder leiding van onze president, en al deze tools worden gratis in de klaslokalen afgeleverd. We waren erg blij om dit te zien, en ik zou van deze gelegenheid gebruik willen maken om onze vrienden te bedanken die hier namens onze hele natie werken, namens onze president, omdat we weten dat de toekomst van Turkije op de schouders ligt van de huidige jeugd, de kinderen van vandaag, de kinderen van vandaag. Zo marcheren we de eeuw van Turkije binnen.” gezegd.
Oktay zei: “Vandaag hebben we hier weer goed nieuws ontvangen. Deze faciliteit, die hier sinds 2005 is verhuisd en haar activiteiten voortzet, zal worden gemoderniseerd. Met meer geavanceerde technologieën zal deze plek worden gemoderniseerd, zowel als gebouw als qua materialen en apparatuur. Laat me het goede nieuws vertellen aan onze collega's die hier werken. Dit is dus een plek waar ook geavanceerde technologieën worden gebruikt. Het is een computerondersteund centrum waar zowel ontwerp als productie worden uitgevoerd, maar daarnaast is het een centrum waar ze deze materialen maken en sommige van de machines die ze printen ook door hen worden vervaardigd. Dank u, meneer de minister, gezondheid voor uw inspanningen, gezondheid voor uw hart. Evenzo weten we nu op onze middelbare scholen voor beroepsonderwijs dat elk van onze middelbare scholen voor beroepsonderwijs er zowel mee produceert als ermee verdient. Ze verdienen aan wat ze produceren in hun eigen scholen, laboratoria en op individueel niveau. Ze begonnen zelfs de machines te vervaardigen voor de dingen die ze maakten en produceerden. Onze middelbare scholen voor beroepsonderwijs bevinden zich ook in een zeer ingrijpende transformatie. Daarvoor wil ik je nogmaals uit de grond van mijn hart bedanken.”
Minister Özer overhandigde vice-president Oktay een geschenk dat was aangepast aan het koepelpatroon van de Groene Moskee en dat was voorbereid door het Bursa Maturation Institute met de potloodwerktechniek. Aan de andere kant waren de Turkse ambassadeur bij de TRNC Metin Feyzioğlu en de TRNC-ambassadeur in Turkije İsmet Korukoğlu ook aanwezig bij de ceremonie.
Wees de eerste om te reageren