CBG stelt nieuwe routekaart Peer Pesten vast

CBG stelt nieuwe routekaart Peer Pesten vast
CBG stelt nieuwe routekaart Peer Pesten vast

Minister van Nationaal Onderwijs Mahmut Özer kondigde aan dat ze studenten, leraren en gezinnen voortdurend zullen ondersteunen om het bewustzijn tegen pesten door leeftijdsgenoten te vergroten, dat ze de programma's in het Family School-project zullen versterken en professionele ontwikkelingsprogramma's voor counselors zullen starten.

minister Özer; Hij maakte evaluaties van de workshop "Geïntegreerde schoolaanpak ter voorkoming van pesten door leeftijdsgenoten", georganiseerd in Ankara om pesten door leeftijdsgenoten uit te leggen, het bewustzijn te vergroten, de samenwerking tussen school en gezin te versterken en de daarna uit te voeren studies te ondersteunen. Özer wees erop dat de zichtbaarheid van pesten door leeftijdgenoten de laatste tijd in de media is toegenomen en zei dat dit niet betekent dat er "wijdverbreide pesterijen door leeftijdgenoten op scholen" zijn, dat deze incidenten unieke gebeurtenissen zijn in het enorme onderwijssysteem met 19 miljoen 150 duizend studenten en 1 miljoen 200 duizend leraren.

Özer legde uit dat ze werken aan het bouwen van een veilig schoolklimaat en dat ze proberen mechanismen op te bouwen die de school zullen versterken en ondersteunen. over preventieve methoden via counselors.

In dit verband merkte minister Özer op dat in het academisch jaar 2022-2023 op alle niveaus van scholen nieuwe bewustmakings- en psycho-educatieprogramma's zijn voorbereid, waaronder "peer pesten", "cyberpesten" en "psychologische veerkracht".

Özer verklaarde dat er programma's voor begeleiding in de klas worden uitgevoerd en dat er op scholen preventieve psychologische counseling en begeleidingsdiensten worden aangeboden voor risicosituaties. Özer verklaarde ook dat er verschillende programma's zijn voorbereid voor kleuters en basisschoolleerlingen om het bewustzijn over pesten door leeftijdgenoten te vergroten en om copingvaardigheden te ontwikkelen.

Uitdrukkend dat ze 841 miljoen 267 duizend 1 mensen bereikten, waarvan 147 duizend 555 vrouwen, met het Family School-project begonnen ze niet alleen rekening te houden met de school maar ook met de buitenschoolse omgevingen, zei Özer dat ze 170 bereikten duizend mensen in vier of vijf maanden met de dorpscentra, en voegde eraan toe dat de tolerantie en communicatie-omgeving in de samenleving zou toenemen. benadrukte dat ze werken aan versterking Op scholen, in het hele onderwijssysteem, van leraar tot student, van student tot leraar; Özer benadrukte dat ze geen tolerantie tonen voor pesten door de student tegen de student en de leraar tegen de leraar, en zei dat ze alle processen in dit opzicht volgen.

Özer zei dat ze niet de minste concessie zullen doen om onderwijsinstellingen veilig te maken voor kinderen en leraren, en verklaarde dat ze hun inspanningen hebben versneld om deze cultuur op scholen te verspreiden. Özer herinnerde eraan dat ze een workshop organiseerden over "Integrative School Approach in Preventing Peer Bullying" met 150 deelnemers bestaande uit academici, schoolbestuurders uit verschillende provincies van verschillende typen en niveaus, begeleidende leraren en psychologische counselors om pesten door leeftijdsgenoten uit te leggen, bewustzijn te vergroten en ondersteuning van de studies die daarna worden uitgevoerd. Özer verklaarde dat ze tijdens de workshop veel aspecten van het probleem met academici bespraken, waarin kwesties als strategieën om pesten door leeftijdgenoten te voorkomen en de rol van gezinnen en scholen bij het voorkomen van pesten door leeftijdgenoten werden besproken. de workshop was voorbereid.

Op gezinsscholen zal "collega's pesten" worden verteld

Minister Mahmut Özer verklaarde dat er een voorstel was, dat ook tot uiting kwam in het workshoprapport, om pestonderzoeken door academici uit te voeren met een holistische benadering, om samen te werken met alle belanghebbenden van de school, zoals schoolbestuurders, leraren, ouders en ondersteunend personeel bij het vormen van een gezond schoolklimaat en het vergroten van de samenwerking met relevante instellingen en organisaties.

Minister Özer verklaarde dat ze zich zullen concentreren op studies over dit onderwerp en vervolgde als volgt: “We zullen onze studenten, leraren en gezinnen voortdurend ondersteunen om het bewustzijn tegen pesten door leeftijdsgenoten te vergroten. We zullen onze activiteiten opvoeren om gezinnen te versterken, een van de belangrijkste elementen van het proces, om studies uit te voeren met een holistische benadering van pesten door leeftijdgenoten. We zullen meer gewicht geven aan ons projectwerk voor de familieschool dat we zijn gestart. We zullen onze programma's in onze gezinsscholen in deze richting versterken om het bewustzijn over pesten door leeftijdsgenoten te vergroten. We zullen studenten, docenten en gezinnen voortdurend ondersteunen om het bewustzijn tegen pesten door leeftijdsgenoten te vergroten.”

“Volgens het eindverslag van de workshop gaan we onze nieuwe plannen uitvoeren”

Minister van Nationaal Onderwijs Mahmut Özer verklaarde dat het eindrapport van de workshop een voorstel bevatte om "de risicosituaties van pesten door leeftijdgenoten op scholen te bepalen en preventie- en interventiestudies te plannen" en zei: "We zijn van plan nieuwe leraren aan te stellen om een ​​begeleiding te hebben begeleider op elke school. Op dit moment werken er zo'n 40 duizend begeleidingsdocenten en psychologische begeleiders op onze scholen. In ons workshopverslag staat een aanbeveling om een ​​programma te starten om de vakbekwaamheid van deze docenten op het gebied van sociaal emotionele vaardigheden te vergroten. We zijn ook met dit onderwerp aan de slag gegaan. Daarnaast verspreiden we onze inhoud die specifiek is voor het niveau van de kleuterschool, de basisschool, de middelbare school en de middelbare school, die is opgesteld in het kader van het 'Psycho-education in Challenging Life Events Project'.”

Özer verklaarde dat de academici meldden dat er behoefte is aan begeleidingslessen op alle niveaus om preventieve en remediërende ontwikkelingsbegeleiding en psychologische counselingdiensten op schoolniveau effectief te implementeren. gedaan. Özer herinnerde eraan dat pesten door leeftijdgenoten een van de disciplinaire misdaden op middelbare scholen is en zei: “We hebben ook andere regelingen besproken die in de wetgeving kunnen worden getroffen om pesten en geweld op scholen te voorkomen. We zullen onze nieuwe plannen uitvoeren volgens het eindverslag van de workshop. Wanneer al deze kwesties duidelijk worden, zullen we dit openbaar maken. Ons doel is om ons onderwijssysteem naar een veel gezonder punt te brengen door het veilige schoolklimaat te versterken. Hier werken we keihard voor.” gaf zijn woorden.

Wees de eerste om te reageren

Laat een antwoord achter

Uw e-mailadres wordt niet gepubliceerd.


*