Heeft uw kind geen zin om naar school te gaan? Achter de schermen kan pesten door collega's plaatsvinden!

Volgens gegevens van PISA 2018 wordt 24 procent van de studenten in ons land minstens één keer per maand blootgesteld aan pesten door leeftijdgenoten. Volgens analyse van de OESO hebben jongens vaker te maken met fysiek geweld dan meisjes, terwijl verbaal pesten vaker voorkomt bij meisjes. Deskundige klinisch psycholoog Evrim Balım legde de stadia van pesten door leeftijdgenoten uit en waarschuwde ouders.

Volgens gegevens van PISA 2018 wordt 24 procent van de studenten in ons land minstens één keer per maand blootgesteld aan pesten door leeftijdgenoten. Het pesten door leeftijdgenoten waaraan kinderen in de leeftijd van 1-7 jaar worden blootgesteld, bereikt het hoogste niveau tussen de leeftijd van 16-9 jaar. Volgens het nieuwe rapport van de OESO wordt 15 procent van de 15-jarige leerlingen in Turkije meerdere keren per maand blootgesteld aan verbaal of fysiek geweld op hun school. Nogmaals, volgens de analyse van de OESO zijn jongens meer blootgesteld aan fysiek geweld dan meisjes, terwijl verbaal pesten vaker voorkomt bij meisjes.

VERBAAL-EMOTIONEEL EN FYSIEK PESTEN

Gespecialiseerd klinisch psycholoog Evrim Balım verklaarde dat pesten door leeftijdgenoten in drieën is verdeeld: verbaal pesten, emotioneel pesten en fysiek pesten, en verklaarde dat het vaak voorkomt wanneer kinderen op de leeftijd van 4-6 jaar zinvol met elkaar beginnen te spelen.

PEERPESTEN KAN TOT SUCCES OP SCHOOL VEROORZAKEN

Balım wees erop dat het schoolsucces van kinderen die worden blootgesteld aan pestgedrag door leeftijdgenoten sterk afneemt, en benadrukte dat kinderen die gepest worden zeker steun moeten krijgen.

WAT IS PEERPESTEN?

Gespecialiseerd klinisch psycholoog Evrim Balım, die stelt dat het systematisch onder druk zetten van een benadeelde persoon of groep door een bevoorrechte persoon of groep, "peer pesten" wordt genoemd, zei: kan binnen een kader worden beschouwd. Kinderen in de achterstandsgroep; Men ziet dat ze fysiek zwakker zijn en dat hun sociaaleconomische niveau lager is. Daarnaast bij kinderen; Ook de aanwezigheid van spraakstoornissen of een andere stoornis kan ertoe leiden dat het kind in de achterstandscategorie valt. De persoon die pest; Hij probeert de ander fysiek of emotioneel te intimideren en probeert hem te domineren. Als het slachtofferkind of zijn vrienden zichzelf proberen te beschermen en falen, wordt gezien dat er een versterking is in het gedrag van het pestende kind. Naarmate het kind dat wordt blootgesteld aan pesten elke dag in zichzelf verandert en geïsoleerd raakt in sociale omgevingen, kan de pester meer tegen het slachtofferkind ingaan.

WAT ZIJN SOORTEN PESTEN?

Balım verklaarde dat pesten door leeftijdgenoten in drieën is verdeeld en zei: “Verbaal pestgedrag; bijnamen, spot, scheldwoorden en beledigende verbale uitingen. Emotioneel pestgedrag; Het kan worden gedefinieerd als het uitsluiten, negeren, niet helpen, niet toewijzen van taken of verantwoordelijkheden bij gezamenlijke groepsactiviteiten. Fysiek pestgedrag; Gedrag dat fysieke kracht gebruikt. Dit zijn gedragingen die fysieke acties met zich meebrengen, zoals schouders, duwen, schoppen of stoten.

WAAROM PESTEN KINDEREN?

Balım wees erop dat kinderen van 4-6 jaar gemiddeld op een zinvolle manier spelletjes met elkaar beginnen te spelen, "Omdat kinderen in deze voorschoolse periodes niet weten hoe ze moeten communiceren en hun wensen niet kunnen uiten aan hun leeftijdsgenoten in een aanvaardbare manier, zegt Balım, en toevlucht nemen tot fysiek pesten. Kinderen die pesten voelen zich sterker door hun gedrag. Dit gedrag begint stereotypen te worden naarmate ze meer plezier beleven aan dit gevoel van sterk zijn en naarmate ze ouder worden. In de komende jaren zullen deze gedragspatronen worden vastgesteld.”

HET EFFECT VAN PESTEN OP KINDEREN

Suadiye Kindergartens Manager Klinisch Psycholoog Evrim Balım benadrukte dat het schoolsucces van kinderen die worden blootgesteld aan pesten op school sterk afneemt en verklaarde dat de kinderen die het slachtoffer zijn hun aandacht niet richten op de lessen, maar op hoe ze doelwitten kunnen vermijden. Honey waarschuwde dat kinderen die gepest worden zeker steun moeten krijgen. meer introvert, rustelozer en meer gestrest. Al deze situaties; Het kan ertoe leiden dat het kind niet naar school wil, school vermijdt of een schoolfobie ontwikkelt. Als het gezin pestgedrag waarneemt, moeten ze zeker steun krijgen voor hun kind.”