Leraren zullen rampenbestrijding ondersteunen met de training die ze krijgen

Leraren zullen rampenbestrijding ondersteunen met het onderwijs dat ze hebben gekregen
Leraren zullen rampenbestrijding ondersteunen met de training die ze krijgen

De Search and Rescue Unit van het CBG, met vrijwillige leraren in Bingöl, zal werken in gebieden waar het nodig is bij rampen en noodsituaties, met de training die het van AFAD heeft gekregen.

Vrijwillige leraren van de Zoek- en Reddingseenheid (AKUB) van het Ministerie van Nationaal Onderwijs (MEB) in Bingöl, een van de risicovolle provincies van Turkije voor aardbevingen, zullen de strijd tegen rampen ondersteunen met hun professionele training.

AFAD Provinciaal Directoraat blijft trainingen geven over onderwerpen als aardbevingen, zoek- en reddingsacties, eerste hulp, incidentbeheer en -coördinatie, psychosociale ondersteuning aan leden van niet-gouvernementele organisaties, personeel van verschillende instellingen en vrijwillige burgers om hun taskforce te vergroten bij aardbevingen en andere rampen in Bingöl.

30 vrijwillige leerkrachten van AKUB, Provincial Directorate of National Education, deden ervaring op met de oefeningen die ze in het veld uitvoerden na de theoretische training gegeven door experts.

Dankzij de trainingen hebben docenten het niveau bereikt om georganiseerd te werken met AFAD-teams, die over reflex- en initiatiefkracht beschikken bij rampen en calamiteiten en een hoge reactiesnelheid hebben.

In deze context werd informatie gegeven over zoek- en reddingsoperaties, gebruikte materialen bij zoek- en reddingsacties, transporttechnieken voor gewonden, het opzetten van tenten, reddingen vanaf de bovenste verdiepingen en putten, en humanitaire hulp aan de in de stad opgeleide leraren.

Ervaren docenten zullen hun leerlingen ook bewust maken van rampen en zullen deelnemen aan mogelijke rampen.

Bingöl AKUB-leider Serhat Bürke zei dat de teams training kregen over veel onderwerpen, zoals eerste hulp, brand en aardbevingen. Bürke gaf aan dat scholen hun prioriteit hebben en verklaarde dat ze training en oefeningen voor studenten bieden.

Bürke merkte op dat hun team zich blijft ontwikkelen en zei: “We voeren deze onderzoeken uit onder coördinatie van AFAD. We streven ernaar om in de toekomst een operationeel team te zijn. We staan ​​klaar om altijd en overal de leiding te nemen om AFAD te ondersteunen.” gezegd.

Samet Şekercioğlu, provinciaal directoraat van de nationale coördinator van de afdeling Gezondheid en veiligheid op het werk, verklaarde ook dat er serieuze trainingen worden gegeven aan vrijwillige leraren om in te grijpen in noodsituaties en competentie te verwerven.

Şekercioğlu zei dat ze deze trainingen in samenwerking met AFAD hebben uitgevoerd en zei: “AFAD is altijd bij ons. Onze vrienden krijgen trainingen en oefeningen om effectief te kunnen ingrijpen in allerlei noodsituaties. Ook het feit dat er in het zoek- en reddingsteam docenten uit vele branches zitten, zorgt in dit kader voor bewustwording.” gebruikte de zinnen.

“Leraren moeten bewustwording creëren”

Union of Chambers and Commodity Exchanges of Turkey Cevdet Yılmaz Adjunct-directeur van de middelbare school Şahin Gazioğlu verklaarde dat hij vrijwillig aan de activiteit had deelgenomen en verklaarde dat de stad op de kruising van de Noord-Anatolische breuklijn en de Oost-Anatolische breuklijn ligt, dus dat zouden ze moeten doen wees voorbereid op een aardbeving.

Gazioğlu zei dat scholen in die zin klaar zouden moeten zijn en zei: “Het is niet duidelijk wanneer en waar de aardbeving zal plaatsvinden. Daarom moeten we altijd alert en paraat zijn. We werkten op het veld door theoretische kennis toe te passen, vooral met de trainingen die we kregen. Deze gaan we ook toepassen in oefeningen op scholen. De leraar is de social engineer die de samenleving vormgeeft. Ik hoop dat met het initiëren en creëren van dit bewustzijn ook voor andere instellingen een voortrekkersrol ontstaat.”

“Leraren zijn een belangrijke kracht voor ons geweest”

AFAD-zoek- en reddingstechnicus Veysi Birtek merkte op dat ze blijven samenwerken met verschillende niet-gouvernementele organisaties om hun teams te helpen.

Birtek zei: “Onze wegen kruisten met het MEB AKUB-team. We hadden een training van twee weken. Ze beschikken over de nodige apparatuur. Leraren zijn een belangrijke kracht voor ons geweest.” hij zei.

Wees de eerste om te reageren

Laat een antwoord achter

Uw e-mailadres wordt niet gepubliceerd.


*