Het Ministerie van Nationaal Onderwijs zal een onderzoek naar de prestaties van leerlingen uitvoeren om het verwervingsniveau van de prestaties in het curriculum te bepalen en te monitoren door de procesgerichte evaluatiebenadering in het onderwijs toe te passen. Het onderzoek wordt op 17 mei door het hele land uitgevoerd in 81 provincies.
Het ministerie van Nationaal Onderwijs zal een onderzoek naar de prestaties van leerlingen uitvoeren om het niveau van verwerving van de prestaties in het curriculum te bepalen en te bewaken door de procesgerichte evaluatiebenadering in het onderwijs toe te passen. Het onderzoek is belangrijk om mogelijke leerverliezen van studenten tijdens de epidemie te identificeren en de nodige ondersteuning te bieden.
Het monitoringonderzoek dat op 17 mei in 81 provincies in het hele land zal worden uitgevoerd, zal de prestaties laten zien in de cursussen Turks, wiskunde en natuurwetenschappen op het 4e en 7e leerjaar; Op het 10e leerjaar meet het de prestaties op het gebied van Turkse taal en literatuur, wiskunde, natuurkunde, scheikunde en biologie.
In zijn verklaring over dit onderwerp verklaarde minister van Nationaal Onderwijs Mahmut Özer dat als ministerie alle faciliteiten werden gebruikt om de continuïteit van face-to-face onderwijs op scholen dit schooljaar te waarborgen en ze zijn erg blij met het bereikte punt. Özer verklaarde dat de nodige maatregelen zullen worden genomen om mogelijke leerverliezen tijdens de epidemische periode te compenseren: “Als land nemen we deel aan internationaal onderzoek zoals TIMSS, PISA en PIRLS. De laatste tijd hebben we als land opmerkelijke successen behaald in deze onderzoeken. Met deze onderzoeken kunnen we ons onderwijssysteem herzien. Zo worden gebieden die voor verbetering vatbaar zijn in beeld gebracht en worden er stevige maatregelen genomen.”
Mahmut Özer merkte op dat ze veel belang hechten aan nationale monitoring- en evaluatiestudies en aan internationale studies en zei: een belangrijke bijdrage leveren aan het effectief verbeteren van de kwaliteit van het onderwijsproces en vooral aan compenserende studies voor studenten. ” zijn afweging gemaakt.
De coördinatie wordt verzorgd door meet- en evaluatiecentra.
Minister Özer verklaarde dat de boekjes en andere aanvraagdocumenten die zullen worden gebruikt in het onderzoek naar de monitoring van studentenprestaties, opgesteld door de algemene directie van de beoordelings- en examendiensten in overeenstemming met de beoordelings- en evaluatieprincipes, zullen worden afgedrukt in de beoordelings- en evaluatiecentra in de provincies, en zei dat het proces zal worden uitgevoerd door deze centra in de provincies.
Rapporten worden naar de studenten gestuurd
Minister Özer merkte op dat de rapportkaarten met de prestatieniveaus van de sub-leergebieden binnen elk beoordelingsgebied naar de studenten zullen worden gestuurd via het gezamenlijke platform van het Student Assessment Center, zodat de tekortkomingen van de studenten worden gezien en de nodige ondersteunende activiteiten zullen via de scholen worden uitgevoerd.
Wees de eerste om te reageren