Er is een digitaal onderwijsplatform opgericht voor slechthorende leerlingen. Minister van Nationaal Onderwijs Mahmut Özer kondigde aan dat het platform was geopend op het adres "orgm.meb.gov.tr/icdep" en verklaarde dat er een rijke inhoud op het platform staat, waaronder boeken en animaties met verrijkte en interactieve gebarentaalvertelling.
Minister van Nationaal Onderwijs Mahmut Özer legde een verklaring af aan Anadolu Agency over de activiteiten die worden uitgevoerd voor studenten met speciale onderwijsbehoeften.
Özer verklaarde dat ze als het Ministerie van Nationaal Onderwijs allerlei mogelijkheden mobiliseren voor leerlingen in het speciaal onderwijs en dat ze enerzijds inclusie- en integratieonderwijs aanbieden en anderzijds studenten voorzien van verschillende programma's op basis van hun handicap in kleuterscholen voor speciaal onderwijs, praktijkscholen en scholen voor beroepsonderwijs.
Eraan herinnerend dat ze zich, na het oplossen van het toegangsprobleem, de afgelopen jaren hebben gericht op het ontwikkelen van lesmateriaal voor leerlingen in het speciaal onderwijs, en dat in deze context het "Materials for Special Children Project" werd uitgevoerd onder auspiciën van de vrouw van president Recep Tayyip Erdoğan, Emine Erdoğan , en ging als volgt verder:
“We hebben ook meer dan 50 materialen gepatenteerd en lesmateriaal ontwikkeld voor 146 verschillende producten, waarmee we voorzien in de materiële behoeften van al onze scholen. In deze context hebben we met onze scholen meer dan 500 materialen bijeengebracht en we zijn van plan om tegen het einde van het jaar de doelstelling van 1 miljoen te halen. De werkzaamheden op dit punt liggen op schema. Hopelijk zijn er eind 2022 geen problemen met de materiële behoeften van onze leerlingen in onze scholen voor speciaal onderwijs. Alle materialen die nodig zijn in al onze scholen zullen gratis ter beschikking worden gesteld van onze studenten.”
Materiaalproductiecampagne voor 5 verschillende vaardigheidsgebieden in het speciaal onderwijs
Minister Özer verklaarde dat er onlangs in 5 praktijkscholen voor speciaal onderwijs oefengebieden zijn gecreëerd voor leerlingen van praktijkscholen voor speciaal onderwijs om hun levensvaardigheden op 1.007 verschillende gebieden te ontwikkelen, van beeldende kunst tot muziek, van tuinieren tot dierenverzorging, van sport tot toenemende lichamelijke activiteiten.
Minister van Nationaal Onderwijs Özer legde uit dat ze een serieuze campagne begonnen met betrekking tot de productie van uitrustingsmaterialen voor deze vaardigheidsgebieden, en ze begonnen deze uitrustingsmaterialen te produceren en naar de provincies te sturen: “Tegen het einde van het jaar zullen we krijg 1 miljoen nieuwe materialen voor vaardigheidsgebieden naast 1 miljoen materialen in andere scholen voor speciaal onderwijs. ” hij zei.
“MEB blijft capaciteit vergroten met productiematerialen en digitale platformen”
Özer herinnert eraan dat ze zich tijdens het Kovid-19-epidemieproces hebben gericht op digitale platforms voor leerlingen in het speciaal onderwijs en dat het digitale onderwijsplatform dat ze hebben gebrandmerkt met de naam "I'm in Private Education" ook is opgenomen als een voorbeeldpraktijk door internationale organisaties, zei Özer , "Het ministerie van Nationaal Onderwijs blijft zijn capaciteit vergroten met productiematerialen en digitale platforms. . De plek waar we op dit gebied de meeste sensitiviteit tonen, is het speciaal onderwijs.” gezegd.
Minister van Nationaal Onderwijs Mahmut Özer legde de volgende verklaring af met betrekking tot een nieuw onderzoek dat ze begonnen voor slechthorende studenten:
“Voor het eerst zijn we een campagne voor de productie van digitaal materiaal gestart voor onze slechthorende leerlingen die zowel op praktijkscholen voor speciaal onderwijs als op andere scholen onderwijs krijgen. Digitaal materiaal werd geproduceerd en beschikbaar gesteld door het directoraat-generaal Speciaal onderwijs en begeleidingsdiensten van het Ministerie van Nationaal Onderwijs, met medewerking van alle academici en experts. In dit kader lanceerden we het digitale onderwijsplatform 'orgm.meb.gov.tr/icdep' voor gebruik met slechthorende leerlingen. We hebben rijk digitaal materiaal beschikbaar gesteld, waaronder verrijkte en interactieve boeken, gebarentaalboeken, animaties en aanvullende bronnen op het platform. Als ministerie van Nationaal Onderwijs zullen we nu ondersteunende educatieve materialen produceren die het leren van onze slechthorende studenten vergemakkelijken. Met als doel de snelste en gemakkelijkste manier te bieden om toegang te krijgen tot informatie, bood het platform rijk digitaal educatief materiaal aan voor slechthorende studenten.”
Wat staat er op het nieuwe digitale platform?
Het verrijkte verhalenboek "Children of Private Streets", opgesteld door het ministerie op het digitale onderwijsplatform dat is geopend voor gebruik op het internetadres "orgm.meb.gov.tr/icdep" voor slechthorende studenten en hun gezinnen, is interactief beschikbaar gesteld in het gedeelte "Interactieve Academie".
Het nuttige bronnenboek 'Ik leer lezen en schrijven' voor slechthorende leerlingen heeft zijn plaats op het platform interactief ingenomen.
Gebarentaal ondersteunde animaties
Daarnaast werden het woordenboekboek Turkse gebarentaal en leerboeken voor slechthorenden toegankelijk gemaakt vanuit het bibliotheekgedeelte. Op het perron vonden Z-boeken en andere boeken voor slechthorenden, animaties ondersteund door gebarentaal en Speciaal Onderwijs Kindermagazine met gebarentaalexpressie plaats.
De Algemene Directie Bijzonder Onderwijs en Begeleidingsdiensten is van plan om de inhoud van het digitale platform te vergroten en aan studenten te presenteren.
Wees de eerste om te reageren