Üsküdar University Stichtende rector, psychiater prof. dr. Nevzat Tarhan deed belangrijke evaluaties en aanbevelingen met betrekking tot de moeder-kindrelatie en de problemen die zich in deze relatie voordoen.
Volgens psychiater prof. dr. Nevzat Tarhan vestigt de aandacht op het belang dat de moeder quality time met het kind doorbrengt. In de verklaring dat in geen geval tegen het kind mag worden gelogen, verklaarde prof. dr. Nevzat Tarhan stelt dat de verlatingsangst van de moeder moet worden overwonnen. "Als de moeder naar haar werk gaat, zal ze zeker zeggen dat ze naar haar werk gaat en dat ze 's avonds weer naar huis gaat", zegt prof. dr. Tarhan zei: 'Kinderen vertellen hun problemen met de taal van gedrag. Vingerzuigen, bedplassen en nagelbijten treden op als gevolg van angst.
Prof. dr. Nevzat Tarhan zei dat het kind tijdens dit proces enkele reacties kan hebben, aangezien sommige moeders terugkeren naar het zakenleven, dat ze vanwege de bevalling hebben onderbroken.
Kinderen beschrijven hun problemen in gedragstaal
Opmerkend dat nadat de moeder begint te werken, kinderen gedrag kunnen vertonen zoals nagelbijten en nagelriemen knippen, zegt prof. dr. Nevzat Tarhan zei: "Nagelbijten wordt op oudere leeftijd gebruikt als een techniek om stress te verminderen. Als er angst is, doen de hersenen dit automatisch. Kinderen van 4-5 jaar kunnen hun problemen meestal niet verbaal uitleggen, dat doen ze met de taal van gedrag. Laat je bijvoorbeeld niet betrappen, huil vaak, kom 's nachts niet bij je moeder. Deze reacties geven aan dat de angst van het kind groot is.” hij zei.
prof. dr. Nevzat Tarhan merkte op dat gedrag zoals duimzuigen, nagelbijten en knijpen zelfs kan voorkomen als het kind een voorbeeld neemt en zegt: “Het kind kan het als model kiezen. Het kind kan dit gebruiken als een techniek om zijn ongeluk te verlichten. Het kan dit gedrag ook versterken wanneer het de aandacht trekt.” gezegd.
Verlatingsangst van moeder moet worden overwonnen
Uitdrukkend dat de verlatingsangst van de moeder, "verlatingsangst" genoemd, door het kind moet worden ervaren en overwonnen, legt prof. dr. Nevzat Tarhan zegt: “Als een moeder een probleem bij haar kind bespreekt, bijvoorbeeld zegt 'niet op haar nagels bijten', denkt het kind: 'Mijn moeder waardeert me, ze houdt van me'. Dit is een negatieve rente. Het is een methode die door het kind is ontwikkeld om zijn moeder zover te krijgen dat hij voor hem zorgt om zijn eenzaamheid te elimineren. Hier is negatieve aandacht beter dan onverschilligheid. Het kind kan zichzelf in elkaar slaan, tegen zijn moeder schreeuwen en zich ontspannen. Het grootste trauma wordt genegeerd.” gezegd.
Opmerkend dat er een verborgen depressie schuilgaat achter sommige gedragsstoornissen die optreden tijdens de adolescentie, prof. dr. Nevzat Tarhan zei: “Het vermogen van adolescente kinderen om hun emoties te uiten is nog niet ontwikkeld. Hij kan niet zeggen: 'Ik heb een probleem, ik ben depressief'. 'Waarom is het kapot?' Omdat ze niet kunnen analyseren, ontwikkelen ze een methode om angst te verlichten. Ze proberen de aandacht van haar moeder te trekken." gezegd.
De moeder is de verliezende partij als het gaat om koppigheid met het kind.
Stellend dat sommige moeders achter het kind in de voedselhand hangen, zei prof. dr. Nevzat Tarhan zei: 'Het kind ziet de manier waarop zijn moeder met hem omgaat in dergelijke situaties als een spel, namelijk de strijd tussen eten en niet eten. Als de moeder in dergelijke situaties koppig is, is zij vaak de verliezer. Als de moeder het kind zich betrokken en belangrijk laat voelen, concentreert het kind zich onbewust meer op dat gedrag. Dit wordt de 'reverse effort rule' genoemd. Volgens deze regel, als een groep wordt verteld 'niet aan de roze olifant te denken', zullen de leden van de groep meer nadenken naarmate ze meer proberen niet te denken. Maar hier denk je misschien niet aan als je de focus van aandacht verandert, de focus van aandacht. Als de moeder de actie van een kind niet goedkeurt, moet ze in plaats van 'Doe het niet' te zeggen: 'Ik ga nu bij je weg, ik kan niet naast een kind zitten dat zoiets doet' en haar het gevoel geven dat ze die stap niet goedkeurt. hij zei.
Stellend dat negatieve aandacht ongewenst gedrag versterkt, stelt prof. dr. Nevzat Tarhan: "Het is belangrijk om het kind naar positief gedrag te leiden." gezegd.
Bij het doorbrengen van quality time moet het kind heel goed rusten.
Prof. dr. Nevzat Tarhan zei: “De moeder moet misschien werken, maar het is erg belangrijk dat ze tijd aan het kind besteedt, wat we gekwalificeerd noemen, ook al is het 5-10 minuten. Wanneer er oogcontact is, wanneer het kind iets met het kind leest en hem/haar het hem/haar laat vertellen, is dit het moment dat het kind het meest tevreden zal stellen. Op deze momenten is het bijvoorbeeld nodig om het kind een verhaaltje voor te lezen en geduldig te luisteren.” hij zei.
Susan Child wordt in de toekomst sociaal fobisch
Prof. dr. Nevzat Tarhan zei: 'Sommige moeders praten en praten, het kind zwijgt. In de toekomst wordt het kind sociaal fobisch of heeft een spraakgebrek en kan zich niet uiten. Het kind dat vragen stelt, is echter een braaf kind. Als hij vragen stelt, leert het kind. Het kan het niet verschuiven, het gooit het er niet in. Het is noodzakelijk om ervoor te zorgen dat het kind een kind is dat kan praten.” gezegd.
Erop wijzend dat dagdromen wordt onderdrukt als een cultuur in onze samenleving, prof. dr. Nevzat Tarhan zei: 'Dit is onze zwakke kant. We moeten dit veranderen. Als we dat niet veranderen, ontstaat er een cultuur van gehoorzaamheid.” gewaarschuwd.
Het kind verwerft dit gedrag als een manier van ontspanning.
Door gedrag als nagelbijten en duimzuigen te vergelijken met verslaving, stelt prof. dr. Nevzat Tarhan merkte op dat het beloning-strafsysteem in de hersenen wordt verstoord bij verslaving en zei: "Het kind krijgt dit als een manier van ontspanning. Zo komen de hersenen tegemoet aan de verminderde behoefte aan serotonine. Het wordt na een tijdje een verslaving. Verslaving is een hersenziekte. Je beloont het hersencentrum materieel en er is een valse troost. Nu al wordt verslaving het beloningsdeficiëntiesyndroom genoemd. In deze gevallen is een verslavingsbehandeling niet compleet zonder de chemische orde in de hersenen te herstellen.” gezegd.
Tegenwoordig is vertrouwen essentieel in het onderwijs, angst is de uitzondering.
Beweren dat wanneer het kind gedwongen wordt iets te doen, er een gevoel van verdediging ontwaakt. dr. Nevzat Tarhan zei: 'Het is niet juist om dingen te forceren die niet levensbedreigend zijn. In het klassieke onderwijssysteem was angst de hoofdzaak en vertrouwen de uitzondering. Nu is vertrouwen de regel, angst is de uitzondering. Dingen om te doen door bang te maken kunnen zijn in situaties waarin hij plotseling op de weg springt of de kachel nadert en zichzelf in gevaar brengt, maar het is zeer schadelijk om bedreigingen te uiten om een 1-jarig kind bang te maken als hij het toilet mist. gewaarschuwd.
Het kind mag zich niet laten intimideren door religieuze opvattingen
Prof. dr. Nevzat Tarhan zei: 'Deze bedreigingen kunnen het kind in de war brengen. Je kunt het kind niet corrigeren door hem bang te maken. Straf komt voor in uitzonderlijke omstandigheden.” gezegd.
Bij het maternale deprivatiesyndroom huilt het kind constant
Opmerkend dat duimzuiggedrag, dat meestal voorkomt in de eerste periode van de kindertijd, wordt gezien bij kinderen die geen borstvoeding krijgen. dr. Nevzat Tarhan, “Zal er geen orale fixatie zijn wanneer een fopspeen wordt gegeven? Dat is niet het punt. De grootste psychologische behoefte van het kind is de behoefte aan geborgenheid op dat moment. Om een behoefte aan vertrouwen te laten ontstaan, moet er een gevoel van veiligheid in het leven en een gevoel van veiligheid in de toekomst zijn. Wat gebeurt er bij het maternale deprivatiesyndroom? Het kind huilt de hele tijd. Het heeft angst en bezorgdheid. Hij heeft een kinderdepressie. Als iemand hem benadert, wordt het kind stil, kijkt of zijn moeder eraan komt, en zijn moeder omhelst hem, ontspant zich en zijn huilen neemt geleidelijk af. Maar niet zijn moeder, maar iemand anders begint weer te huilen. Er wordt aangenomen dat het kind het met opzet doet. Op dat moment doet het kind het echter om zijn psychologische, veiligheids-, eenzaamheids- en liefdesbehoeften te vervullen.
Opmerkend dat de eerste reactie van de baby zodra hij geboren is, huilen is, zegt prof. dr. Nevzat Tarhan zei: 'Als koude lucht je longen binnendringt, verdwijnt het comfort van de moederschoot. Nu moet hij ademen. Een geboren persoon wordt geconfronteerd met veel feiten van het leven. Zijn eerste gevoel is angst, zijn eerste reactie is huilen en zijn eerste opluchting is wanneer hij zijn moeder knuffelt en borstvoeding geeft. Dit creëert een gevoel van het wegnemen van angst, het ontvangen van liefde en het opbouwen van basisvertrouwen.” gezegd.
De moeder moet de waarheid vertellen en vertrouwen winnen.
Merk op dat als een kind geen basisgevoel van vertrouwen heeft, het kind verschillende reacties kan geven. dr. Nevzat Tarhan zei: “Als de moeder naar haar werk gaat of naar een andere plek gaat, moet ze het kind mentaal voorbereiden door te zeggen: 'Kijk, ik ga naar mijn werk, maar ik kom terug'. Zelfs als het kind huilt of reageert, zal hij zeker vertrekken door afscheid te nemen. Als hij weggaat zonder afscheid te nemen, is het kind weer bang. 'Wat als mijn moeder niet komt?' zij denkt. Liegen ondermijnt het vertrouwen. Het kind mag nooit worden misleid en er mag niet tegen worden gelogen. Na een tijdje begint het kind te denken: 'Mijn moeder liegt vaak, dus alles wat ze zegt is niet waar'. Het is noodzakelijk om de aandacht te veranderen zonder tegen het kind te liegen. Liegen wordt de persoonlijkheid van het kind. Als zodanig voelt het kind dat het leven onbetrouwbaar is, dat mensen onbetrouwbaar zijn en bedrogen kunnen worden.” hij zei.
Het huwelijk is een veilige haven
Stellend dat paranoia veel voorkomt bij kinderen van moeders die hun kinderen opvoeden met leugens, zegt prof. dr. Nevzat Tarhan zei: “Zelfs als een moeder liefde geeft, kan dat niet zonder vertrouwen. Niet zonder eerlijkheid. Het belangrijkste kenmerk van de kunst van samenwerking is om weg te blijven van leugens. Een open, transparante en eerlijke relatie is belangrijk op basis van vertrouwen. Als er geen eerlijke relatie is, is er geen continuïteit. Er is geen sfeer van vertrouwen. Het huwelijk is geen huis van liefde, het is een huis van vertrouwen. Liefde is niet genoeg voor een huis van vertrouwen. Er is liefde, maar het is bijvoorbeeld bedrog.” gezegd.
Onzekerheid creëert toekomstige angst bij kinderen
Opmerkend dat het proces van moeder-kind-individualisatie en scheiding in de kinderzuigpsychologie niet volledig is overwonnen, stelt prof. dr. Nevzat Tarhan zei: “Als de moeder tegen het kind zegt: 'Ik ga nu werken, maar ik zal terugkomen, ik ben altijd gekomen', leert het kind wachten. Ook krijgt het kind conditietraining. Als de moeder thuiskomt van haar werk, moet ze tijd vrijmaken voor het kind voordat ze thuis met de klusjes begint. Onzekerheid moet worden weggenomen, zodat het kind geen toekomstige angst ervaart. Het wordt op dat uur gespeeld, niet wanneer het kind zegt: 'Laten we spelen, mam', maar wanneer de moeder zegt: 'We gaan spelen op dit tijdstip. Mam houdt zich aan haar woord, maar op de een of andere manier komt ze er niet overheen alleen omdat ze geen geluid maakt. Als de moeder meer tijd met het kind doorbrengt, verandert het gedrag van het kind om aandacht te trekken. hij zei.
Wees de eerste om te reageren