CBG verhoogt aantal boeken in schoolbibliotheken tot 100 miljoen

CBG verhoogt aantal boeken in schoolbibliotheken tot 100 miljoen

CBG verhoogt aantal boeken in schoolbibliotheken tot 100 miljoen

In het kader van het project ‘Er zal geen school meer zijn zonder bibliotheek’, dat op 26 oktober 2021 werd geïnitieerd door het Ministerie van Nationaal Onderwijs onder auspiciën van de vrouw van president Recep Tayyip Erdoğan, Emine Erdoğan, om de verschillen te verkleinen in mogelijkheden tussen scholen, en werd voltooid op 31 december 2021, werden nieuwe bibliotheken gebouwd in 16 scholen. Met de bouw van nieuwe bibliotheken begon het aantal boeken op alle scholen toe te nemen. Terwijl er vóór het project 361 miljoen 28 duizend 677 boeken in bibliotheken stonden, steeg dit aantal tot 694 miljoen 41 duizend 770 door de bouw van nieuwe bibliotheken en de verrijking van bestaande bibliotheken in termen van boeken. Het CBG streeft ernaar om het aantal boeken in bibliotheken tegen eind 132 te verhogen naar 2022 miljoen. Vóór het project stonden er 100 boeken per leerling in schoolbibliotheken in Turkije, maar dit aantal is in een korte periode van twee maanden gestegen tot 1,89.

Eind 2021 stond Gümüşhane op de eerste plaats met 9,65 boeken per student. Gümüşhane werd gevolgd door Bayburt met 9,53 boeken en Ardahan met 8,56 boeken.

De rangschikking van de eerste 15 provincies met het hoogste aantal boeken per student was als volgt:

  • Gumushane: 9,65
  • Bayburt: 9,53
  • Ardahan:8,56
  • Tunceli: 8,06
  • Artvin: 6,44
  • Kastamonu: 6,23
  • Nevşehir: 6,09
  • Yozgat: 5,68
  • Hoogte: 5,49
  • Trabzon: 5,46
  • Erzurum: 5,37
  • Sinop: 5,36
  • Burdur: 5,34
  • Cankiri: 5,28
  • Klap: 5,11

Nieuwe doelstelling, 6,6 boeken per leerling

Wanneer het doel van 2022 miljoen boeken tegen het einde van 100 wordt bereikt, zal het aantal studenten per student in schoolbibliotheken in Turkije zijn gestegen tot 6,6. De minister van Nationaal Onderwijs, Mahmut Özer, beoordeelde dit onderwerp en verklaarde dat een van de gebieden waarop zij zich richtten om de gelijke kansen in het onderwijs te vergroten, het verkleinen van de verschillen in kansen tussen scholen was, en vestigde de aandacht op het feit dat de 'Nee Het project School Without Library, dat werd uitgevoerd onder auspiciën van Emine Erdoğan, werd in een korte periode van twee maanden voltooid. Om te benadrukken dat er geen school is zonder een bibliotheek, zei Özer:

“Met dit project is het aantal boeken op onze scholen flink toegenomen. Met de nieuwe bibliotheken die we hebben gebouwd, is het aantal boeken in de bibliotheken toegenomen tot 41 miljoen 770 duizend 132. Met dit project is het aantal boeken per leerling in de bibliotheken van onze scholen in twee maanden tijd gestegen van 1,89 naar 2,76. We streven ernaar om het aantal van onze boeken tegen 2022 te verhogen tot 100 miljoen. Zo is het aantal boeken per leerling gestegen tot 6,6. Ik feliciteer al mijn collega's die het proces met succes hebben uitgevoerd, onze nationale onderwijsdirecteuren, districtsdirecteuren, schoolbestuurders en leraren in onze 81 provincies.”

Wees de eerste om te reageren

Laat een antwoord achter

Uw e-mailadres wordt niet gepubliceerd.


*