Psycholoog Nehir Kadooğlu van VM Medical Park Ankara Hospital verklaarde dat Attention Deficit and Hyperactivity Disorder kan optreden terwijl de baby zich in de baarmoeder van de moeder bevindt, of dat het een erfelijke ontwikkeling kan ontwikkelen, zei psycholoog Nehir Kadooğlu van VM Medical Park Ankara Hospital: "Deze kinderen die moeite hebben om hun aandacht vast te houden, naar anderen te luisteren en vaak fouten maken, moeten worden ondersteund en hun zelfvertrouwen moet worden vergroot, zodat hun onderwijsleven niet wordt beïnvloed."
Is je kind constant afgeleid? Te actief en ongeduldig? Klaagt zijn leraar dat hij constant opstaat, niet kan wachten tot het einde van het woord, of niet goed luistert? De symptomen bij al deze vragen kunnen tekenen zijn van een aandachtstekortstoornis met hyperactiviteit.
Psycholoog Nehir Kadooğlu van VM Medical Park Ankara Hospital stelt dat Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) kan optreden terwijl de baby nog in de baarmoeder van de moeder zit, of dat het via de ouders kan worden geërfd: "Attention Deficit Hyperactivity Disorder heeft een effect op het zenuwstelsel en de ontwikkeling van de hersenen. Daarom is het een neurologische ontwikkelings- en neurogedragsstoornis. ADHD heeft 3 symptomen. De eerste is onoplettendheid, de tweede is hyperactiviteit of hyperactiviteit en de derde is impulsiviteit. We kunnen de diagnose ADHD stellen als een of meer van deze 3 symptomen aanhouden.
Kan frequente verwondingen oplopen
Ps. Nehir Kadooğlu verklaarde dat kinderen met ADHD in alle omgevingen moeten worden ondersteund en moeten worden behandeld op een manier die hun behandeling bevordert, aangezien het voor hen mogelijk is om problemen of moeilijkheden te hebben in de meeste omgevingen.
Stellen dat gezinnen grote verantwoordelijkheden hebben, Psk. Nehir Kadooglu zei:
“De eerste stap na de diagnose ADHD is psycho-educatie. Hier wordt informatie gegeven over het sensibiliseren van de familie over de ziekte, wat voor soort behandeling zal worden gevolgd en wat voor soort problemen zullen optreden als er geen behandeling is. Voor de behandeling van het kind moet het gezin in de eerste plaats zeer attent en voorzichtig zijn. Omdat kinderen met ADHD actiever en impulsiever zullen zijn, kunnen ze vaak verwondingen en plotselinge bewegingen hebben. Op dit punt wordt de opvolging van het kind nog moeilijker voor u, de ouders. 'Deze jongen blijft niet stil zitten, ik kan geen twee minuten zitten omdat ik hem achterna zit, hij valt constant ergens vandaan en verwondt zich hier en daar. Ik hoor je zeggen: "Ik ben ook te moe. Als je een kind met ADHD hebt, is het normaal om moe te zijn, maar onthoud dat je een heel bijzonder kind hebt." Met de juiste voorlichting en de juiste manier van opvoeden is het mogelijk om jezelf en je kind te troosten.”
Zowel medicatie als gedragsmanagement moeten samen worden gebruikt
Stellen dat medicamenteuze therapie en gedragsbeheersing samen moeten worden gebruikt bij de behandeling van ADHD, Psk. Nehir Kadooğlu zei: “Gezinnen gebruiken over het algemeen versterkingen, beloningen en straffen om gedrag te verbeteren. In dit geval zijn dit de methoden die we vaak zouden moeten gebruiken. Al het positieve gedrag van het kind om hyperactiviteit en impulsiviteitsstoornis te corrigeren, moet worden beloond. Zo kan negatief gedrag worden verminderd en positief gewenst gedrag worden versterkt.
Ze moeten worden ondersteund om succesvol te zijn in het onderwijs.
Erop wijzend dat het onderwijsleven van kinderen die moeite hebben om zich te concentreren, hun aandacht vast te houden, naar anderen te luisteren en veel fouten te maken als gevolg van een aandachtstekortstoornis, sterk wordt beïnvloed door deze situatie, Psk. Om deze reden zei Nehir Kadooğlu dat ze educatief moeten worden ondersteund en dat hun zelfvertrouwen moet worden vergroot. Erop wijzend dat de manier om dit te doen is om prioriteit te geven aan de onderwerpen waarin ze succesvol zijn, Psk. Nehir Kadooğlu verklaarde dat het kind op deze manier gemotiveerd zal zijn om zijn opleiding voort te zetten en dat er een pad van eenvoudig naar moeilijk kan worden gevolgd.
Ontdek met deze test of uw kind ADHD heeft
Ps. Nehir Kadooğlu zei dat het mogelijk is om te begrijpen of een kind een ADHD-probleem heeft met de antwoorden op de onderstaande vragen.
- Werkt uw kind hard maar heeft weinig succes in de lessen?
- Zit je kind niet lang op een vaste plek, verveelt het zich snel en is het constant in beweging, niet stil te staan?
- 'Mijn kind is erg ongeduldig, hij kan helemaal niet wachten. Bedoel je 'noch een reeks, noch het einde van een zin'?
- Luistert uw kind niet naar de ander en onderbreekt het de hele tijd?
- Maakt uw kind veel oogcontact en mist het voortdurend details?
- Verliest uw kind voortdurend persoonlijke bezittingen en relikwieën?
Als minstens 3 hiervan 'ja' zijn voor jou, kan je kind ADHD hebben. Daarom is het een goed idee om een expert te raadplegen.
Afstandsonderwijs afstandelijke gezinnen
Opmerkend dat afstandsonderwijs, dat begon met de pandemieperiode, een nachtmerrie is geworden voor huizen, Psk. Nehir Kadooğlu zei: “Alles waar moeders hun kinderen bij weg wilden houden, kwam dichterbij, en de dingen waarvan ze wilden dat ze dichterbij kwamen, kwamen verder weg. Bijvoorbeeld; luisteren naar de lezing. "Ouders die konden ademen toen ze hun kinderen naar school stuurden, zijn nu nog meer overweldigd door de school die naar huis komt."
Benadrukkend dat gezinnen deze situatie ook vanuit het perspectief van hun kinderen moeten bekijken, Psk. Nehir Kadooğlu zei: “Kinderen die meer gesocialiseerd worden, in staat zijn om hun energie vrij te maken en meer discipline krijgen naast onderwijs als ze naar school gaan, moeten dit nu allemaal in één enkele omgeving leven, thuis. Luisteren naar colleges, waar kinderen met de meest actieve periodes al moeite mee hadden, is nu nog moeilijker geworden in de thuisomgeving.
De omgeving waarin hij naar de lezing luistert, mag niet afleiden
Psk stelt dat hun kinderen, die moeite hebben met concentreren en focussen, dit proces op een gezondere manier kunnen doorstaan, en dat gezinnen een grote verantwoordelijkheid dragen. Nehir Kadooğlu somde zijn suggesties als volgt op:
“Allereerst is het in deze periode zeer waarschijnlijk dat kinderen de ernst van school zullen achter zich laten, hun academische succes zal afnemen, hun afhankelijkheid van technologische apparaten (zoals computers, telefoons, tablets) zal toenemen, en hun tijd zal toenemen. management- en organisatievaardigheden in hun dagelijks leven zullen afnemen. Allereerst moet de omgeving waarin een kind dat afstandsonderwijs krijgt naar de les luistert, zo ingericht zijn dat afleiding wordt voorkomen. Door uit de buurt te blijven van voorwerpen en materialen om je heen die voor afleiding kunnen zorgen, voorkom je dat je aandacht wordt afgeleid, althans tot op zekere hoogte. Daarna, voordat de les begint, is het belangrijk dat de persoon de les volgt met dezelfde discipline als toen hij/zij naar school ging, om zo weer de rol van leerling te kunnen vervullen. De dagelijkse routine moet worden voortgezet. Hij moet 's ochtends weer vroeg wakker worden en ontbijten zoals in zijn oude routine. Afstandsonderwijs rust niet in bed! Ze kunnen niet naar een les luisteren terwijl ze voedsel, fruit en junkfood op hun bureau eten. Dit alles zorgt ervoor dat het kind zich losmaakt van de les, afgeleid raakt en wegloopt. Net zoals het kind naar de les luistert als er op school alleen maar water op zijn bureau staat, moet hij ook naar de les luisteren als er thuis alleen maar water op zijn bureau staat.”
Er moet aandacht worden besteed aan de opstelling van de stoelen
Psk zei dat een ander probleem waarmee rekening moet worden gehouden voordat met de les wordt begonnen, de veranderingen zijn die moeten worden aangebracht in de opstelling van de stoelen, de juiste verlichting en het geluid. Nehir Kadooğlu zei: “Kinderen mogen niet bij het raam zitten en mogen zich niet in een afleidende kijkhoek bevinden. Ook kunnen koptelefoons worden gebruikt om storende geluiden te voorkomen, waardoor de opvoeding van het kind efficiënter wordt. Praat ten slotte tussen de lessen door met het kind. sohbet de omgeving moet worden geventileerd en er moet aan de behoeften worden voldaan. "Televisie mag tijdens de pauzes niet worden bekeken", zei hij.
Wees de eerste om te reageren