Er is een investering van 1000 miljoen TL gedaan in het "161 Schools in Vocational Education Project", dat is opgezet om de prestatieverschillen tussen scholen te verkleinen en het beroepsonderwijs te versterken.
In het kader van het project 1000 Scholen in het Beroepsonderwijs worden nog concrete stappen gezet. De prestatie-evaluatiebijeenkomst van het project in 2020 werd gehouden onder voorzitterschap van vice-minister van Nationaal Onderwijs Mahmut Özer.
Algemeen directeur beroeps- en technisch onderwijs Kemal Varım Numanoğlu, hoofd van de afdeling Strategie Mehmet Fatih Leblebici, algemeen directeur van ondersteunende diensten İsmail Çolak, algemeen directeur van speciaal onderwijs en begeleidingsdiensten Nezir Gül, algemeen directeur van beoordelings- en examendiensten Sadri Şensoy, bouw en Afdeling Onroerend Goed President Umut Gür, adviseurs van de minister Dr. Sevil Uygun Ilikhan, dr. Aylin Sengun Tasci, dr. Hayri Eren Suna en 81 provinciale nationale onderwijsdirecteuren waren aanwezig.
Er zijn 520 bibliotheken gebouwd, er zullen 480 bibliotheken worden gebouwd
In zijn verklaring herinnerde Özer eraan dat ze het "1000 Schools in Vocational Education Project" hebben geïmplementeerd om enerzijds de kwaliteit van het beroeps- en technisch onderwijs te verhogen en anderzijds de verschillen in succes tussen scholen te verkleinen.
Özer benadrukte dat het project een zeer uitgebreide studie is waarbij schoolbestuurders, leraren, studenten, ouders en de schoolomgeving betrokken zijn, en gaf de volgende informatie: “We nemen zeer uitgebreide stappen met betrekking tot elk onderdeel van het project. De duur van het project hebben we vastgesteld op één jaar. Allereerst wilden we de infrastructuur van onze scholen verbeteren en hun kansen in het project verrijken. In dit kader zullen we in al onze scholen bibliotheken opzetten. Binnen de scope van het project hebben we in zeer korte tijd de eerste stap gezet. Met een investering van 26 miljoen TL hebben we 81 nieuwe bibliotheken opgericht in 520 provincies, waaronder ten minste één school in elke provincie. Onze voorbereidingen gaan door om 2021 nieuwe bibliotheken op te richten in 480.”
Benadrukkend dat de scholen die in het kader van het project zijn geselecteerd, de educatieve omgevingen zullen verrijken, zei Özer dat ze de laboratoria en werkplaatsen in de scholen hebben versterkt en nieuwe hebben gebouwd in dit kader.
Özer zei dat ze ongeveer 85 miljoen lira hebben geïnvesteerd in de scholen die binnen de reikwijdte van de kalender als prioriteit zijn aangemerkt.
Özer merkte op dat ze ongeveer 85 miljoen lira hebben geïnvesteerd in de scholen die binnen de reikwijdte van de kalender als prioriteit zijn aangemerkt, en zei: "We zullen in 2021 een extra investering doen van 115 miljoen lira." hij zei.
“Volgend jaar wordt 250 miljoen lira uitgetrokken om scholen te versterken”
Özer zei dat ze prioriteit geven aan het fysieke onderhoud en de reparatie van scholen binnen de reikwijdte van het project: “Binnen de reikwijdte van het project zullen we het onderhoud en de reparatie van onze scholen voltooien. In het bijzonder hebben we prioriteit gegeven aan scholen die binnen het bereik van empowerment vallen. In deze context hebben we 50 miljoen TL geïnvesteerd. In 2021 wordt 250 miljoen lira toegewezen aan die van onze scholen die binnen de reikwijdte van versterking vallen. We hebben tot nu toe 50 miljoen TL geïnvesteerd, waarvan 85 miljoen TL voor onderhoud en reparatie van scholen, 26 miljoen TL voor laboratoria en werkplaatsen en 161 miljoen TL voor bibliotheken. Met een extra investering van 115 miljoen TL is het de bedoeling om volgend jaar een investering van 365 miljoen TL te doen. We zullen ons blijven inzetten om het beroepsonderwijs te versterken en ervoor te zorgen dat de aangebrachte verbeteringen al onze scholen omvatten.”
Wees de eerste om te reageren