Rail Systems Engineering in Europa

Met het Erasmus+ (KA203)-project dat gezamenlijk is geschreven door studenten Rail Systems Engineering van Karabük University en de leden van het projectteam van de National Youth Academy (UGA), wordt de Europese gelijkwaardigheid van de afdeling Rail Systems Engineering gewaarborgd.

Met het Erasmus+-project genaamd "The Future of Railway Systems", zullen strategische partnerschappen worden aangegaan met verschillende universiteiten in Europa en zullen uitgeruste Rail Systems Engineers worden opgeleid met deze partnerschappen. Het schriftelijke Erasmus+-project is naar het Turkse Nationale Agentschap gestuurd. Binnen het Erasmus+ projectteam, National Youth Academy (UGA) oprichter en student Rail Systems Engineering Mustafa KAYA en teammanager Mehmet Enes GECICI, Karabuk University Rail Systems Engineering student Mustafa KIRAY en Karabuk University academici Dr. Docent Harun ÇUĞ en Dr. Öğr. Deskundige en ervaren mensen zoals haar lid Mehmet Emin AKAY zorgden ervoor dat het project op een krachtige manier werd geschreven.

De samenvatting van het project is als volgt
“Met het Erasmus+ (KA203)-project wordt het mogelijk om te voorzien in de behoefte aan ingenieurs met voldoende uitrusting in de spoorwegsector en om het bachelorprogramma Rail Systems Engineering in Europa uit te rusten. Voor de door te voeren curriculumwijziging en de implementatie van dit veranderende curriculum zullen informatie, academisch personeel, studenten en technologieoverdracht worden verzorgd door de universiteiten die in Europa zijn ontwikkeld op het gebied van spoorwegsystemen en die op dit gebied vergevorderd zijn. Het is bedoeld om het railsysteemonderwijs in Europa en ons land te vergelijken, om noodzakelijke informatiedeling te bieden op gebieden waar kennis- en technologieoverdracht niet voldoende is, om technologie over te dragen en om op de hoogte te blijven van nieuwe ontwikkelingen. Dit werk zal hem in staat stellen een database te creëren die zal helpen bij het creëren van een leerplan om zijn werkelijke behoeften en kenmerken te bereiken. Dit wordt een studie die de vorderingen in het veld zichtbaar maakt.”