TÜLOMSAŞ en TEİ Qualified Staff Training Project Openingsprogramma

Openingsprogramma van project voor gekwalificeerd personeelstraining bij TÜLOMSAŞ en TEİ: Minister van Nationaal Onderwijs Prof.dr. Dr. Nabi Hunter, 8 miljard 230 miljoen pond budget voor professionele en technische training, zei hij.

Eskisehir Governor's Office, Tusas Engine Industries Inc. (TEI) en Turkije Locomotief en Motor Industry Inc. (TÜLOMSAŞ) tussen 'gekwalificeerd personeel Training Project' uitgevoerd werd gehouden tijdens de openingsceremonie. De openingsceremonie van het project in het kader van het samenwerkingsprotocol tussen het gouverneurschap van Eskişehir en het Eskişehir Aviation Cluster (ESAC), dat werd ondertekend in het kader van de Protokolü-actiebevordering door onderzoek naar het werk van volwassenenarbeid, werd ondertekend door de minister van Onderwijs. Dr. Nabi Avcı, hoofdadviseur van de premier Dr. Emine Nur Gunay, Rector van Anadolu University Naci Gundogan, rector van Osmangazi University HASAN Gonen, Eskisehir Politiechef Mustafa Sahin is toegetreden.

Tijdens de ceremonie in TEİ gaf General Manager Mahmut Faruk Akşit informatie aan de gasten over de activiteiten en doelen van TEİ.

Vervolgens benadrukte de minister van Onderwijs Avci het belang dat zij hechten aan het beroepsonderwijs en technisch onderwijs.

Minister Avcı verklaarde dat 8 miljard 230 miljoen budget was toegewezen voor beroepsonderwijs en technisch onderwijs in een deel van zijn toespraak:

Orum Ik ben blij dat ik bij TEI ben en in zo'n programma zit. Als het Ministerie van Nationaal Onderwijs geven we voorrang aan beroepsonderwijs en technisch onderwijs. Voor de laatste 12-jaren hebben we grote inspanningen geleverd om de reikwijdte uit te breiden en de kwaliteit van het beroepsonderwijs en technisch onderwijs te verbeteren. 12 is iets dat nog nooit eerder in jaren is gebeurd. Het ministerie van Nationaal Onderwijs heeft het grootste aandeel in de begroting. Eerder was het grootste aandeel in het ministerie van Defensie. Er is geen daling in de begroting van het ministerie van Defensie, maar als Ministerie van Onderwijs hebben we het grootste aandeel. Binnen het ministerie van Nationaal Onderwijs heeft het beroepsonderwijs en technisch onderwijs het grootste aandeel. In 2002 was het budget van het ministerie van Nationaal Onderwijs 7,5 miljard pond en het aandeel van het beroepsonderwijs en technisch onderwijs in dit budget was 750 miljoen pond. Het budget van dit jaar zonder YÖK en universiteiten 62 miljard pond toe te voegen. Het aandeel van het beroepsonderwijs en technisch onderwijs in deze 8 miljard 230 miljoen pond. Het budget voor beroepsonderwijs en technisch onderwijs van dit jaar is dus meer dan het totale budget van het ministerie van Onderwijs in 2002. Dit is de meest concrete uitdrukking van het belang dat wij hechten aan het beroepsonderwijs en technisch onderwijs. Als Milli Eğitim leveren we grote inspanningen om onze fysieke infrastructuur, professionele en technische infrastructuur te versterken, maar het is niet genoeg. In samenwerking met de relevante sectoren werken we aan het vergroten van deze kansen in een synergie. Daarom is deze studie uitgevoerd door het gouverneurschap van Eskişehir en TEI erg belangrijk voor ons. Ik wil graag iedereen bedanken die heeft bijgedragen. "

WIJ WILLEN DE VOORWAARDEN VAN 'SUPERIOR INTELLIGENCE' EN 'INTERMEDIATE' CORRIGEREN
Avcı verklaarde dat het ministerie van Nationale Opvoeding problemen heeft over twee termen en zei: uz We proberen het verkeerde eraan te corrigeren. Een van hen is 'begaafd'. Elk kind heeft een geschenk, maar op verschillende gebieden. Dus in plaats daarvan noemen we het 'speciaal talent'. ten tweede, de term 'intermediair element'. Het is net de man die er tussenin zit. We weten allemaal dat de mensen die we 'intermediair personeel' noemen in alle sectoren eigenlijk 'hoofdpersoneel' zijn. Daarom geven we de voorkeur aan de term 'hoofdelement' in plaats van 'tussenelement'. Als het Ministerie van Nationaal Onderwijs voeren we gezamenlijke studies uit met de relevante sector op alle gebieden van het beroepsonderwijs in termen van het bepalen van zowel de stage als het curriculum. In de komende dagen nog meer veelomvattend, dat we willen heel Turkije verspreid te brengen. Voor hem zal het protocol hier een zeer leidend werk voor ons zijn. "

Na de toespraken General Manager van TEI Aksit, gaf minister Avcı een plaquette. Avcı gaf een geschenk aan General Manager Akşit. Na de plaqueceremonie gaf minister Avcı een student zijn werkkleding als vertegenwoordiger en startte het project. Minister Avcı en zijn delegatie gingen naar Tülomsaş. Na de toespraken die hier zijn gedaan, is het project gestart.